面對人工智能迅速發展、產業加速轉型及全球挑戰日趨複雜，高等教育必須重新思考大學的定位與使命。香港理工大學（理大）參與由香港對外交流友好協會主辦、大學教育資助委員會全力支持的「全球大學校長及領袖高峰會2026」，與來自世界各地的大學校長及領袖，就知識全球化及大學教育如何回應全球快速發展與社會需要等重要議題交流意見。

高峰會設有多場專題討論，聚焦大學與產業及政府協作、人才發展、人工智能、社會責任及可持續發展等高等教育重要議題。 理大作為支持院校，積極參與是次活動。當中，理大校長滕錦光教授主持題為「高等教育的企業社會責任：因應產業需求的課程設計與人才培育」的專題討論，與四位大學代表就高等教育如何透過課程設計及人才培育回應產業和社會發展需要深入交流。

討論期間，滕教授指出：「高等教育正由以學科為本和好奇心驅動為主的傳統模式，逐步走向『需求驅動、問題導向、學科交叉、產教融合』的第四代大學發展模式。」滕教授闡述了理大對該模式的實踐：通過構建貫通基礎研究、應用研究、產業轉化與企業孵化的全鏈條創新生態體系，以實際成果造福社會。理大已建立跨學科研究平台，與業界共建研究機構，並在中國內地多個城市設立技術創新研究院，促進知識與創新走出校園，直接回應社會與產業的需求。

出席同一專題討論的嘉賓包括哈爾濱工業大學副校長帥永教授、德國Karlsruhe Institute of Technology校長Jan S. HESTHAVEN教授、韓國Korea Advanced Institute of Science and Technology國際事務副校長So Young KIM教授，以及北京航空航天大學副校長趙巍勝教授。他們從各自院校的實踐經驗出發，分享大學如何回應人工智能、科技創新及產業快速轉型所帶來的挑戰。他們不約而同指出，大學需要突破傳統以學科和課堂為本的教育模式，加強跨學科及實踐學習，將產業的真實問題融入課程和人才培育，同時深化大學與政府、業界及社會的協作，推動個人化學習及知識創造，讓學生具備應對未來產業和社會需要的能力。

理大一直重視將專業教育、創新研究與社會需要緊密聯繫，透過與政府、業界及全球夥伴協作，推動教育和科研創新。理大將繼續以「第四代大學」為發展方向，發揮自身在人才培育、科學研究及知識轉移方面的優勢，加強與世界各地高等院校及不同界別的聯繫，培育具備家國情懷、全球視野及具有社會責任感的未來人才，為香港、國家以至世界作出貢獻。