（大公文匯網記者 江鑫嫻 北京報道）教育部職業教育與成人教育司司長彭斌柏在12日舉行的教育部發布會上表示，將啟動實施職業教育助力服務業擴能提質工作方案。工作重點將着眼於高技能人才培養，優先選擇產能規模大、支撐發展動能強、對經濟增長拉動作用明顯、民生需求急迫、技能人才緊缺的8個重點領域。其中，在軟件與數據服務領域，面向粵港澳大灣區、中西部重點城市、國家數據標註先行先試城市，聚焦國產軟件大規模應用、人工智能快速發展需要，重點加強鴻蒙系統應用、人機協同數據標註等方面高技能人才培養。

另外，在技術配套服務領域，彭斌柏表示，面向京津冀、長株潭、成渝等高端裝備製造產業集聚區，重點開展航空裝備、軌道交通裝備智能無損檢測方面的高技能人才培養。在倉儲物流服務領域，選擇有代表性的欽州—北海—防城港港口型、鄭州陸港型、武漢—鄂州空港型物流樞紐，開展「江鐵海」多式聯運、國際班列運營、機場貨站智能運營等方面的高技能人才培養。在國際貿易領域，面向中國小商品城、國家數字貿易示範區，聚焦貿易數字化轉型，加快填補國際品牌推廣員、跨境電商運營員等緊缺崗位技能人才缺口。

彭斌柏還提到，在重大工程建設服務領域，面向高原鐵路、重大水電工程、衛星互聯網等國家重大工程高質量建設、長效運維等需要，定向培養長隧道應急救援、高原醫療救護、發射場運維等方面的高技能人才。在城市更新領域，面向老舊住房改造、地下管網更新等重點工程，開展建築數字化檢測、地下管網運維等高技能人才培養。

此外，面向居家養老、社區養老、機構養老等服務場景，教育部將開展安寧照護、重度失能照護等方面的專業人才培養。同時，加強嬰幼兒託育服務與管理專業人才培養。在餐飲服務領域，聚焦中餐國際化推廣，選擇在海外知名度高的中餐菜系，重點圍繞中餐連鎖經營、智能餐飲設備運維、菜品標準化等方面，培養「精烹飪、會運營、懂推介、通國際」的中餐烹飪高技能人才。

彭斌柏表示，針對8個領域，在團隊組織方面，教育部採用「學校+企業+行業」集群推進的方式，目前這8個領域共匯聚了92名兩院院士、大國工匠和行業專家，同時，有71所高水平學校、91家頭部企業、36家行業協會聯合實施。

在教學要素改革方面，教育部對接服務業體量擴容、強鏈賦能、場景迭代、品質升級等新需求，系統推進專業、課程、教材、教師、實習實訓等教學關鍵要素聯動改革。未來的目標是：新增專業20個，升級改造專業36個，開發新課程127門，編寫數字教材116種，細化教師能力清單68項，校企共建產教融合實訓基地42個。