9月30日,筆者應香港友好協進會的邀請,到香港道教聯合會鄧顯紀念中學為500多名師生作題為《中華傳統、文化保育、文體發展等軟實力建設和民族自信》的講座。
筆者從中華文明與中國文化的關係開始,圍繞「中國的文化自信」、「中華文化有哪些一直流傳至今的價值觀」、「文化如何產生影響力」、「文化如何保存及什麼是文化保育」、「香港有什麼軟實力建設」、「青年如何參與」六個部分展開。其中,重點分享了電影《給阿嬤的情書》及揭陽古城、烏鎮以及英歌舞這三段經歷。
在電影《給阿嬤的情書》方面,筆者與學生交流了這部電影的創作背景和立意。筆者認為,《給阿嬤的情書》立足本土鄉土記憶,傳遞中華傳統家庭倫理與溫情文化,彰顯眷戀鄉土、重情重義等寶貴情感。作品挖掘樸素的人文內核,把家國情懷落腳於平凡親情,喚起大眾對傳統文化的共情與認同。它以通俗的影視講述一個僑批的故事,讓海外觀眾感受中華文化的溫度。藉助文藝作品的感染力,實現文化的潤物無聲,潛移默化傳播民族精神,是文化軟實力生動的實踐。電影取景地揭陽古城有1000多年的悠久歷史,文化底蘊厚重。筆者對揭陽古城印象深刻,也呼籲同學們多到揭陽等內地城市走走,感受祖國不同地方的文化風貌。
筆者近年曾多次調研烏鎮,於是亦和同學分享了到烏鎮調研的心得,從江南商貿到人文的發展,烏鎮的建築與實物遺存承載着水鄉百姓的生活智慧。烏鎮還是世界互聯網大會舉辦地。一古一今、一柔一智的碰撞,有着深遠的時代意義。在這裏,古老東方文明與現代數字浪潮相遇。它以獨具中國韻味的空間,搭建起中國與世界互聯互通、互聯網全球共用共治的國際平台,向世界展現中國的開放自信,啟示人類:科技發展離不開人文根基,文明傳承可以借數字力量走向更遠,在古今交匯之中探索技術與人文和諧共生的未來。
接着,筆者還介紹了入選首批國家級非物質文化遺產名錄的普寧英歌舞。英歌舞融合南派武術、戲曲臉譜與民間舞蹈,以《水滸傳》英雄故事為內核,舞者畫臉譜、持英歌槌,在鑼鼓聲中變換陣形、揮槌起舞,氣勢磅礴、剛健有力。這一源自民間、扎根鄉土的藝術,承載着中華民族忠義勇敢、團結奮進的精神品格,是連接海內外中華兒女的文化紐帶。今年,在北區的「慶祝香港回歸祖國29周年暨執行委員就職典禮敬老盤菜聯歡會」上,筆者精心組織了普寧南園英歌隊到北區彩園邨表演交流,用國家級非物質文化遺產的獨特魅力,深情獻禮中國共產黨成立105周年,並熱烈慶祝香港回歸祖國29周年。
最後,筆者還與鄧顯中學黃信德校長一起與同學們問答交流。筆者寄語同學們珍惜當下的學習機會,積蓄力量,練就本領。未來以所學回饋社會,用實幹報效祖國,在「十五五」建設的浪潮中奮勇爭先,把握香港首個五年規劃的寶貴機遇,書寫屬於新一代少年的青春華章!
(作者係全國政協委員、北區撲滅罪行委員會主席、香港工商總會會長)
