9月30日，筆者應香港友好協進會的邀請，到香港道教聯合會鄧顯紀念中學為500多名師生作題為《中華傳統、文化保育、文體發展等軟實力建設和民族自信》的講座。

筆者從中華文明與中國文化的關係開始，圍繞「中國的文化自信」、「中華文化有哪些一直流傳至今的價值觀」、「文化如何產生影響力」、「文化如何保存及什麼是文化保育」、「香港有什麼軟實力建設」、「青年如何參與」六個部分展開。其中，重點分享了電影《給阿嬤的情書》及揭陽古城、烏鎮以及英歌舞這三段經歷。

在電影《給阿嬤的情書》方面，筆者與學生交流了這部電影的創作背景和立意。筆者認為，《給阿嬤的情書》立足本土鄉土記憶，傳遞中華傳統家庭倫理與溫情文化，彰顯眷戀鄉土、重情重義等寶貴情感。作品挖掘樸素的人文內核，把家國情懷落腳於平凡親情，喚起大眾對傳統文化的共情與認同。它以通俗的影視講述一個僑批的故事，讓海外觀眾感受中華文化的溫度。藉助文藝作品的感染力，實現文化的潤物無聲，潛移默化傳播民族精神，是文化軟實力生動的實踐。電影取景地揭陽古城有1000多年的悠久歷史，文化底蘊厚重。筆者對揭陽古城印象深刻，也呼籲同學們多到揭陽等內地城市走走，感受祖國不同地方的文化風貌。

筆者近年曾多次調研烏鎮，於是亦和同學分享了到烏鎮調研的心得，從江南商貿到人文的發展，烏鎮的建築與實物遺存承載着水鄉百姓的生活智慧。烏鎮還是世界互聯網大會舉辦地。一古一今、一柔一智的碰撞，有着深遠的時代意義。在這裏，古老東方文明與現代數字浪潮相遇。它以獨具中國韻味的空間，搭建起中國與世界互聯互通、互聯網全球共用共治的國際平台，向世界展現中國的開放自信，啟示人類：科技發展離不開人文根基，文明傳承可以借數字力量走向更遠，在古今交匯之中探索技術與人文和諧共生的未來。

接着，筆者還介紹了入選首批國家級非物質文化遺產名錄的普寧英歌舞。英歌舞融合南派武術、戲曲臉譜與民間舞蹈，以《水滸傳》英雄故事為內核，舞者畫臉譜、持英歌槌，在鑼鼓聲中變換陣形、揮槌起舞，氣勢磅礴、剛健有力。這一源自民間、扎根鄉土的藝術，承載着中華民族忠義勇敢、團結奮進的精神品格，是連接海內外中華兒女的文化紐帶。今年，在北區的「慶祝香港回歸祖國29周年暨執行委員就職典禮敬老盤菜聯歡會」上，筆者精心組織了普寧南園英歌隊到北區彩園邨表演交流，用國家級非物質文化遺產的獨特魅力，深情獻禮中國共產黨成立105周年，並熱烈慶祝香港回歸祖國29周年。

最後，筆者還與鄧顯中學黃信德校長一起與同學們問答交流。筆者寄語同學們珍惜當下的學習機會，積蓄力量，練就本領。未來以所學回饋社會，用實幹報效祖國，在「十五五」建設的浪潮中奮勇爭先，把握香港首個五年規劃的寶貴機遇，書寫屬於新一代少年的青春華章！

（作者係全國政協委員、北區撲滅罪行委員會主席、香港工商總會會長）