文／佘德聰

日前，「天宮課堂·港澳專場」太空授課活動在港澳兩地同步舉行。神舟二十三號乘組透過天地實時連線，與港澳青少年展開跨越星河的互動交流，為同學們帶來一堂生動鮮活、意義深遠的航天科普課。這不僅是一場展示國家航天科技成就的科學盛宴，更是一堂厚植家國情懷、激發青年志向的愛國教育課，充分體現國家對港澳青少年成長成才的關心支持。

航天夢是強國夢的重要組成部分。從「神舟」飛天到「天宮」建站，從「嫦娥」探月到「天問」探火，中國航天事業一次次突破關鍵技術、刷新發展高度，生動展現國家科技自立自強的雄厚實力。天宮課堂把中國空間站變成「最高講台」，把浩瀚宇宙變成青少年認識科學、探索未知的生動教材，讓港澳學生在零距離感受太空實驗魅力的同時，真切體會到國家科技進步的磅礴力量。

此次港澳專場的一大亮點，是航天員結合空間站環境開展科學實驗，與港澳學生即時互動。深入淺出的講解、生動直觀的演示、親切自然的交流，使原本抽象的航天知識變得可感可知、可親可近。對青少年而言，科學興趣往往始於一次震撼心靈的啟蒙。天宮課堂在港澳青少年心中播下熱愛科學、崇尚創新、勇攀高峰的種子，必將激勵更多青年投身科創事業，成為香港、澳門乃至國家未來發展的重要力量。

更令人振奮的是，香港首位載荷專家黎家盈亮相天宮課堂，為港澳青年樹立了近在身邊、可學可追的榜樣。她從香港出發，參與國家航天重大工程，充分說明港澳青年並非國家科技發展的旁觀者，而是可以親身參與其中的建設者、貢獻者。只要胸懷祖國、志存高遠、勤學苦練，港澳青年完全可以在國家重大科研平台上施展才華、實現抱負。

國家始終高度重視港澳青少年工作，持續為港澳青年學習、交流、發展創造廣闊空間。天宮課堂走進港澳，正是國家支持港澳科創教育、培養青年國家認同的重要體現。透過這樣的活動，港澳青少年能夠更加直觀地認識國家發展成就，更加深刻地理解「一國兩制」下港澳「背靠祖國、聯通世界」的獨特優勢，從而把個人成長融入國家發展大局，把青春夢想融入民族復興偉業。

青年有理想，國家有希望；青年有本領，民族有未來。當前，香港正處於由治及興的新階段，正全力發展國際創科中心；澳門亦積極推動經濟適度多元發展。科創是港澳提升競爭力、開拓新空間的重要引擎。國家航天事業的輝煌成就，既為港澳青年提供了最生動的教材，也為港澳科創發展提供了最強大的信心來源。港澳社會應以天宮課堂為契機，進一步完善青少年科創教育體系，推動更多航天科普、創新實踐、內地研學和科研交流活動落地生根。

閩港澳地緣相近、人緣相親、文脈相通，在青年交流和科創合作方面具有深厚基礎。福建作為連接港澳、對接粵港澳大灣區的重要紐帶，可在推動青年研學、科創競賽、實習實訓、文化交流等方面發揮更大作用。以航天精神為引領，以科學教育為橋樑，進一步促進閩港澳青年互學互鑒、攜手成長，有助於拓寬港澳青年認識祖國、融入內地、服務國家的路徑。

星河浩瀚，征途壯闊。天宮課堂把祖國的科技成就送到港澳青少年眼前，也把強國建設、民族復興的時代召喚送進青年心中。只要港澳青年堅定愛國愛港愛澳信念，勇敢擁抱科創浪潮，積極融入國家發展大局，必能在廣闊天地中放飛夢想、成就人生，為香港、澳門長期繁榮穩定和中華民族偉大復興貢獻青春力量。

（作者為全國政協委員）