香港教育大學（教大）今年迎來正名十周年的重要里程碑。中共中央機關報《人民日報》日前以《探訪香港教育大學 —— 從師範教育觀察香港教育發展》為題，圍繞教大的學科布局調整、國安教育推廣，以及教育人才培養模式等範疇，進行深度調研報導。相關內容不僅獲央視等主要媒體轉載，更有本地傳媒指出，這不僅是對教大獲授大學名銜十周年的最高禮贊，更是黨中央通過國家最高輿論陣地，對香港教育界「正本清源、立德樹人」工作成效的權威背書與政治定調。

相關報導於6月28日刊登在《人民日報》《港澳台僑》版。文章採訪了教大校長李子建教授，國家安全與法律教育研究中心總監顧敏康教授，畢業於教育師範學院、現任香港寶覺小學校長的鍾麗金，教大畢業生、現任特殊教育教師楊曉彥，以及部分在讀學生。受訪者分別以不同身份的視角，生動展現了教大多年來堅持「立德樹人」的教育理念所做的工作和取得的成績。

香港新聞社以《人民日報重磅聚焦香港教大：權威定調「立德樹人」 樹立香港教育融入國家大局新標桿》為題，在轉載此文時發表編者按，指出在香港回歸祖國29周年到來之際，中共中央機關報人民日報《港澳台僑》版刊發深度專訪報導，聚焦香港教育大學，其分量之重、規格之高，遠超一般性的新聞宣傳。編者按說，人民日報此次報導，站在國家戰略全域的高度，敏銳捕捉並高度肯定了教大在人工智慧賦能教育、國家安全教育體系化，以及師資培養模式轉型等方面的突破性實踐。這清晰地向全社會傳遞出強烈的政治信號：香港的高等教育必須堅定不移地貫徹「一國兩制」方針，必須將家國情懷融入育人全過程，必須主動對接國家發展需求。

編者按還指出，報導中對李子建校長及其團隊「教育為本，超越教育」理念的詳盡闡述，實質上是對香港教育界如何「培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人」這一根本問題給出的「中央答卷」。「教大作為香港師範教育的旗艦，其探索路徑被黨報樹立為標杆，充分證明只有將個人發展、學校命運與國家前途緊密結合，才是香港教育行穩致遠的唯一正途。香港各界應當深刻領會人民日報的報導精神，以教大為鏡，共同譜寫香港教育融入國家發展大局的新篇章。」

李子建校長表示：人民日報此篇專題文章，的確是對教大正名十年來的充分肯定，也是對全體師生的激勵鼓舞。在時代和技術的更迭中，教大要繼續透過價值觀教育、國家安全教育，愛國主義教育與中華文化教育，以「立德樹人，教育未來」為使命，培養學生不僅具備專業能力，還要有家國情懷、國際視野，與社會承擔精神，為香港、國家和世界培養德才兼備的人才。

6月29日公布的國務院關於印發《教育發展「十五五」規劃》的通知，內容豐富且極具戰略眼光和前瞻性。其中提及第一項「塑造立德樹人新格局」，在提升學生能力素養方面，建議「完善科學教育體系，加強青少年科學素養、批判性思維和創新能力培養，強化科技教育和人文教育協同。推進人工智能全學段教育……」，以及「建設中華優秀語言文化傳承發展體系，提升青少年語言文化素養」等。

另一重點為「擴大高水平教育對外開放」（第五項），「着力打造具有全球影響力的中國教育品牌」。此外，在加強規劃布局方面，文件支持「京津冀、長三角、粵港澳大灣區加快打造世界區域性高等教育中心」，「支持港澳發揮獨特優勢服務教育強國建設，支持香港建設國際創新科技中心，支持港澳打造國際高端人才集聚高地」等。教大將繼續發揮自身優勢，積極支持國家教育強國建設，並作出更大貢獻。