香港教育大學（教大）於2026年度《泰晤士高等教育》（THE）世界大學影響力排名中，就聯合國可持續發展目標第四項「優質教育」單項排名奪得全球第二。這項亮眼佳績是教大發展路上的重要里程碑，不僅印證本校在優質教育領域的領先實力，亦體現大學秉持「教育未來」願景，在可持續發展與學術卓越層面的國際影響力持續穩步提升。
是次排名結果於印尼雅加達舉行的「2026全球可持續發展峰會」（GSDC）上公布，近5,000位國際領袖及政策制定者齊聚一堂，共同探討可持續未來的策略。教大整體表現同樣不俗，首次參賽便躋身全球第101至200名區間，並在香港排名第六。該排名主要從研究、院校管治、社會外展及教學四大維度，衡量全球各大學對聯合國可持續發展目標（SDGs）的實際貢獻。
教大此次的突出表現，源於其獨特優勢：包括獲得國際廣泛認可的師資教育專業、領先業界的創新科技教學應用，以及具社會影響力的學術研究與社區外展服務，長期致力於為不同群體打造包容、公平的學習環境。除「優質教育」拔得頭籌外，教大於多項可持續發展議題同樣表現出色。其中，大學在「清潔飲水和衞生設施」與「水下生物」兩項指標皆躋身全球百強，展現在生態環境可持續發展方面的貢獻；另外在「減少不平等」以及「可持續城市及社區」兩個範疇，教大則位列全球前二百強，體現教大在推動社會共融以及城市永續發展的承擔。
教大校長李子建教授表示：「教大首次參與THE世界大學影響力排名便取得佳績，充分肯定我們推動優質教育與實踐可持續發展使命的努力，亦是我們多年來深耕未來教育人才培育，堅持以教育力量搭建更包容、更具可持續性社會的見證。未來，教大會持續深化教學、研究與外展服務各項工作，拓展合作網絡，為社會帶來長遠且實質的正面影響。」
作為是次峰會就「教育、性別與不平等」議題的合作夥伴，教大積極參與多場重要交流環節：
- 校長李子建教授發表主題演講，探討教育改革如何在環境整合的學習生態中推動永續發展；
- 副校長（研究與發展）陳智軒教授主持專題討論，話題聚焦終身學習在提升教育質素及促進社會影響力方面的作用，社會學講座教授趙永佳教授亦有參與；
- 課程與教學系助理教授鄭穎彤博士於 SDG展示環節進行簡報，分享如何把校園轉化為生活實驗室，透過體驗式學習培養可持續公民意識。
教大近期在不同國際排名中持續錄得突破。於6月16日公布的《美國新聞與世界報導》全球最佳大學排名中，教大在教育及教育研究領域持續穩居世界領先地位，排名全球第三；同時整體排名亦顯著提升，由去年的第633位躍升至今年的第559位，位列亞洲第154位、香港第七位。於6月18日公布的《QS世界大學排名2027》中，教大更一舉躍升124位，排名全球第406位，成功進入全球前30%學府之列。
憑藉在可持續影響力、教育專業實力以及多項國際表現指標上的卓越成就，教大將繼續推動優質教育， 鞏固其作為全球領先學府的地位，在本地與國際層面為可持續發展作出貢獻。
