（大公文匯網 記者張帥 武漢報道）「日月潭是我國台灣省最大的一個湖。它在台灣省中部的山區。那裏群山環繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古蹟。」語文課裏的名篇《日月潭》，在大陸幾乎人人知曉，引起無數人對寶島風光的遐想。

近日，在武漢中南財經政法大學就讀的台灣學生邱如瑩、王相平，循着《日月潭》這篇被一代代大陸學子傳誦四十八年的課文，跨越海峽兩岸，尋訪它的作者吳壯達。「我們覺得《日月潭》寫得好，不只是它描述的風光多麼令人嚮往，還因為這篇文章勾起了兩岸同胞的雙向奔赴。」邱如瑩、王相平對大公文匯網記者表示，幾代人的朗讀讓日月潭住進了每個大陸同胞的心裏，今次重訪作者足跡，「讓我們看到，我們所熱愛的，是同一片土地！」

日月潭是位於台灣南投縣的的一個大湖。1947年，地理學家吳壯達踏上光復後的寶島台灣任教，在台灣的一年期間，他用樸素而深情的文字寫下《日月潭》。

世上有兩個「日月潭」

「我出生在桃園市，從小在台灣長大，桃園距離日月潭只有一百多公里，來大陸後發現這裏的學生比我們更熟悉日月潭。」邱如瑩稱。與邱如瑩一樣，出生在新北市的王相平到大陸後也發現，台灣名勝眾多，但提起台灣，周圍同學經常脫口而出的就是日月潭。

今年春節前夕，她們分別從桃園、新北出發，踏訪大陸同學都無比嚮往的日月潭。站在日月潭邊，邱如瑩和王相平感覺這世上有兩個「日月潭」。「一個在中國台灣省，是青山環抱的一湖碧水，是當地人朝夕相伴的風景日常；一個在海峽另一邊，在每位中國人小時候的語文課本裏，是一代代中國人心中的祖國山河。」她們說。

《日月潭》勾起兩岸人民「雙向奔赴」

在台灣，邱如瑩和王相平尋訪到三本吳壯達先生的著作，在線索中斷後，她們轉向大陸尋訪先生任教的痕迹。今年4月7日，兩人來到吳壯達曾執教的中山大學，這裏的校史館展廳專門為吳壯達設立了一個展櫃，其中一側是三本不同年代的小學語文教科書，每本都翻開在《日月潭》那一頁。中山大學校史館的教師向她們介紹，《日月潭》首次入選教材是在1978年，改編自吳壯達撰寫的《台灣地理》中《台灣日月潭》一文，1991年，內容經進一步完善成為現在的版本。

王相平對大公文匯全媒體稱，《日月潭》裏打動她的不是某一句話，而是一個反差：這是大陸作者寫的台灣風景，大陸幾代人都對日月潭充滿嚮往，可作為台灣年輕人，卻連家鄉的日月潭都沒去過。

在邱如瑩看來，不是因為日月潭景色有多美、也不是文章有多華麗，而是這篇課文勾起了兩岸人民的雙向奔赴，「它更像一個文化啟示，讓我們明白兩岸同根同源，這份情感才讓文章真正動人。」

期冀共讀《日月潭》

經聯繫，兩位同學在廣東還找到吳壯達的長子吳傑明，並從廣州乘坐高鐵前往韶關市樂昌市坪石鎮，追尋吳壯達當年的抗戰辦學足跡。

「在廣州見到吳壯達先生的兒子吳伯伯，他家裏保存了大量吳先生的親筆手稿。我們發現吳先生治學極度嚴謹，就連寫信都會先打草稿，再工整謄抄、妥善保存。更讓我們震撼的是，吳先生只在台灣待了一年，卻寫出《台灣地理》《台灣的開發》等多部重要著作，為中國台灣地理研究留下珍貴文獻。」邱如瑩和王相平說，這種孜孜不倦的勤學和嚴謹的治學精神，讓她們很受觸動。

4月10日，在廣州市銀河革命公墓吳壯達墓前，兩位台灣學生並獻上鮮花，深深鞠躬。「先生是典型的中國學者，那裏距離伶仃洋並不遠，我們在墓前吟誦了文天祥的《過零丁洋》，敬佩像吳先生那樣的前輩們，一生都秉持『人生自古誰無死，留取丹心照汗青』的家國情懷。」她們說。

邱如瑩和王相平還對大公文匯全媒體稱，經過近月來在大陸尋訪《日月潭》作者，她們深切感受到兩岸有同樣的歷史、同樣的文字、同樣的語言、同樣的習俗，同根同源、血脈相連，這是最真實的連接。在兩岸，余光中的《鄉愁》大家共知，「而如果說余光中的《鄉愁》是一種鄉愁，那麼共讀《日月潭》的朗朗之聲，何嘗又不是鄉愁？」