香港教育大學（教大）於6月16至17日在香港創新中心舉辦第二屆「全球芬蘭教育研究所（GRIFE）國際年會」。本屆會議以「可持續未來下的教育創新與人才培養：中國、芬蘭與全球視角」為主題，來自芬蘭、澳洲、巴西、匈牙利、英國、美國、德國、韓國、中國內地、澳門及香港等12個家及地區逾120位頂尖學者、教育工作者及政策制定者現場出席，全球數百名人士同時透過線上參與會議，創下芬蘭教育比較研究領域內規模最大、覆蓋最廣的學術盛會紀錄。
作為國際教育前沿研究與實踐的重要平台，本屆年會邀請了多位世界級權威專家分享真知灼見。教大校長、GRIFE所長及聯合國教科文組織區域教育發展與終身學習教席李子建教授在主旨演講中分析了香港特區在可持續發展目標、特別是可持續發展教育方面的現況與工作進展，並藉由與在該領域居於全球領先地位的芬蘭進行參照，指出香港特區教育工作者可借鑑的一些經驗。此外，教大在學校政策、科研、課程等方面已全方位推進可持續發展目標，涵蓋本科到博士各層次的人才培養。
現任澳洲墨爾本大學教授，專長為教育政策，曾任芬蘭赫爾辛基大學及奧盧大學兼任教授Pasi Sahlberg 教授，在主旨演講中剖析了 21 世紀以來的全球教育趨勢。他指出，儘管過去二十多年來經濟、科技與教育研究迅速發展，但多數主要國家的教育並未同步進步。面向未來，學生的幸福感、深度學習、好奇心與目標感等等，仍將是我們建設未來學校的重要方向。
其他重量級講者包括北京師範大學劉寶存教授、聖保羅州立大學Marcelo de Carvalho Borba教授、赫爾辛基大學Hannele Niemi教授、羅蘭大學Gábor Halász教授、赫爾辛基大學Jari Lavonen教授、柏林洪堡大學Florian Waldow教授，以及浙江大學陳時見教授等。
為期兩天的會議安排緊湊，共設置六場主題演講、兩場全體論壇及五場平行專題討論。與會者深入探討「推動教育創新」、「培養全球人才」、「科技促進可持續教育」及「構建支援性政策框架」四大核心議題。
GRIFE自2023年12月成立以來，通過與奧博學術大學、赫爾辛基大學、坦佩雷大學、東芬蘭大學、于韋斯屈萊大學、拉普蘭大學、奧盧大學及圖爾庫大學等芬蘭高等院校研究團隊及學者的戰略合作，積極推動芬蘭創新教育模式研究，深化芬蘭與香港教育交流。繼去年首屆會議成功舉辦後，本屆年會進一步擴展了GRIFE的國際合作網絡，有利促進全球教育變革、政策制定與跨國研究協作。
教大致力支持香港發展成為國際專上教育樞紐，並為香港、大灣區乃至全球教育發展貢獻力量。GRIFE通過其「媒體教育與數字素養」、「幼兒教育與特殊教育」、「STEM教育」、「高等教育」及「教師教育」五大專題研究小組，持續推動影響全球教育政策與實踐的合作項目。本屆年會帶來的聯動與構想，將為全球教育體系帶來持久的變革。
