文/鄭久慧
清明時節，筆者有幸觀看了國史教育中心主辦的歷史舞台劇《毋負韶華——驃騎鐵將・霍去病》，學習並緬懷漢代名將霍去病保家衛國的英勇事跡，深受感動。
舞台劇人物形象豐滿，台詞、劇情鋪排生動活潑，服裝、化妝、形象設計一絲不苟，配樂、舞台背景設計逼真多元，將觀眾們帶回大漢盛世，展現霍去病短暫而輝煌的一生。從喜歡蹴鞠的懵懂少年，歷練銳變成肩負保家衛國重任的驃騎勇將，十八之齡，率八百精騎奇襲匈奴，一鳴驚人；六擊匈奴，馳騁沙場，戰戰告捷，共殲敵十一萬之眾，令外族聞風喪膽，怯道：「失我祁連山，使我六畜不蕃息。失我焉支山，使我婦女無顏色」，足見霍去病威震祁連、橫掃漠北的氣勢！
少年強則國強 風華正茂應奮進
少年強則國強，如此優秀的歷史舞台劇，不應只公演三場，今年正值抗戰勝利80周年，政府可闢固定的愛國教育戲劇基地，定期重演，讓更多中小學生親身透過劇場的沉浸式歷史體驗與古人神交，不僅能承傳先輩守土衛國、愛國愛民、堅毅不屈的高尚情操，亦能培養年輕人毋負韶華、風華正茂應奮進的精神！
全國政協委員、國史教育中心校長何漢權引用杜甫名句「不廢江河萬古流」，指中華文化源遠流長，讓學生透過「年度中國歷史人物選舉」，一人一票參與其中，了解中國歷史人物對國家及社會文化的貢獻，從而提升同學們學習我國歷史的興趣，加深國家民族的身份認同，為國家而驕傲！
歷史的啟迪是國人的共同精神財富，這並非國史教育中心首次舉辦「年度中國歷史人物選舉」，2018年開展至今，參與的學生人數直線上升。今年全港共400多間中小學、逾12萬名學生投票，而憑着智慧和勇氣保衛家園的一代名將霍去病，由獨立審計機構點算得票3.8萬票而當選，顯示設立「全民國家安全教育日」十年來，青少年守家衛國的意識不斷增強。
優化抗戰及海防博物館 增進全局觀
趁清明小長假，筆者到香港抗戰及海防博物館參觀《攜手抗敵——東江縱隊在深港地區的抗戰活動》特備展覽，緬懷先烈們勇抗日寇、捨生忘死的凌雲壯志。遊覽整個博物館後，筆者有兩個建議，其一，博物館有露天及室內場地，可開闢為小劇場，定期上演歷史舞台劇，開發愛國教育互動新模式。同時，館方可減少平面的布景式展覽，多運用AI特效，提供置身其中的沉浸式體驗演出，探究歷史。細看本港不少藝團，受歡迎的劇目均為載譽重演，例如香港芭蕾舞團的《胡桃夾子》已經成為每年聖誕必備劇目。故此，可嘗試在香港抗戰及海防博物館開闢常設劇場，定期重演優秀歷史劇，增進互動。
其二，博物館的展覽內容集中在軍事層面，從上世紀世界大戰的保衛香港戰事，以及其後香港回歸祖國，駐軍守護香港，中間略顯有歷史空白，對於冷戰鐵幕、東西方陣營對峙、本港受惠於國家改革開放政策得以經濟起飛，繁榮穩定等歷史篇章並未解說，難以令參觀者融會貫通，銜接當今世界局勢。特別是在現時美國無恥地發動關稅貿易戰，美式霸凌令全球反感憤怒，作為國際金融中心的香港，更應該加強公眾對地緣政治的認識，掌握歷史演變脈絡的全局觀，清晰理解國家橋頭堡香港的使命。
鼓勵青少年遊歷祖國大好河山 增強民族自豪感
在舞台劇現場，筆者巧遇恩師、港大中文系前系主任單周堯教授，非常欣喜！單教授學貫古今，滿腹經綸，廣受學生愛戴。當年筆者從英文書院的理科班，考入港大文學院主修中英文，對古文一竅不通，又因筆者母語乃普通話，躊躇於應否修讀《音韻學》課程，猶豫之間請教單周堯教授，獲其鼓勵要趁少年多學習多嘗試。
良師諄諄教誨之餘，課堂上又遇上兩位益友多番指教，張氏姐弟出身基層，來自北區屋邨名校，年幼時父親因癌症去世，頓失家庭經濟支柱，母親體弱，僅能從事兼職。兩姐弟勤學向上，雙雙考入港大文學院，以教育工作作育英才為志向，不僅中文根底深厚，亦繼承其父對中樂的熱愛，姐姐習古箏，弟弟拉二胡，自組中樂團多次公演。
其後，彥師兄以一等榮譽畢業，雖有養家壓力，但獲單教授、陳遠止教授等師長鼓勵，莫負韶華，繼續在港大深造，修讀哲學碩士。玉師姐畢業後考入中央音樂學院，師承名師研習古箏。筆者當年代表大學前往北京參賽，玉師姐知我首次進京，她特地騰出練琴時間，在短短數日帶筆者遊歷京城，領略中華文化的源遠流長和人文瑰寶的璀璨輝煌，明城牆、長城、故宮、天壇、十三陵都留下兩個小女子的足跡，美好回憶至今仍歷久常新，讓筆者對我國壯麗河山深感自豪！
英雄出少年，少壯當努力，期盼透過歷史舞台劇能鼓勵更多青少年奮進。正如主禮嘉賓、教育局局長蔡若蓮所言：「霍去病的事跡說明了生命不在乎長短，在乎過得充實有意義，對國家對民族有貢獻！」
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