（香港文匯報記者 高鈺 藍松山）香港特區政府教育局昨日公布課程發展議會編訂的《小學教育課程指引》（2024），供學校於2024/25學年正式推行。「指引」就包括促進價值觀教育、推動愛國主義教育、開設小學人文科和科學科，以及優化評估與課業四方面作出增潤，以更適切配合學校和學生的需要，與時並進。在愛國主義教育方面，「指引」表明是要培養學生的「愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行」，在操作上會以新推出的人文科作增潤中華文化、國史及國家地理等元素，及配合多元策略，有系統地從小培養學生國家觀念、民族感情和國民身份認同。
表明培養學生「愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行」
教育局在2022年9月公布《小學教育課程指引》（試行版），其後循多個渠道收集學界意見及檢視學校試行情況，專責委員會再因應國家、社會和教育的最新發展，提出「指引」（2024）定稿，當中配合四方面增潤內容，上月獲課程發展議會接納並在昨日公布予全港小學在新學年推行。
「指引」更新重點之一為加強價值觀教育，包括優化了12個「首要培育的價值觀和態度」，即堅毅、尊重他人、責任感、國民身份認同、承擔精神、誠信、仁愛、守法、同理心、勤勞、孝親和團結，當中涵蓋了愛國主義教育、國家安全教育及生命教育等。
為配合國家今年起施行愛國主義教育法，「指引」首次增潤並訂明愛國主義的具體內容，強調香港是國家不可分離的部分，與祖國風雨同舟，血脈相連。教育肩負培養人才的責任與使命，學校和教師必須了解愛國教育的意義，做好愛國主義教育，以支援「一國兩制」行穩致遠；並要透過不斷優化課程內容和學習經歷，建立學生的國家觀念及愛國情懷。
立法會教育事務委員會主席梁美芬昨日在社交平台上發文，歡迎政府廣納社會各界意見，因時制宜及時增潤《小學教育課程指引》內容。
梁美芬倡愛國主義教育從小抓起
她說，愛國主義教育理應從小抓起，強化國家觀念、加深民族感情、鞏固國民身份認同等，要從小學生開始潛移默化培養、教導。「愛國主義教育是一項細水長流的大工程，不能大意不能鬆懈，除了在學校，亦要在社區及各專業界別、家庭等各方的努力下，特區的愛國主義教育之路便可走得更遠、更穩。」
曾國衞倡軟性手法推行愛國主義教育
香港特區政府政制及內地事務局局長曾國衞昨日出席立法會政制事務委員會會議時表示，愛國主義教育工作是人心的工作，應以軟性手法進行，增強市民對國家的認同感、歸屬感和自豪感。短期內會大力推廣今年中華人民共和國成立75周年的國慶活動，並以愛國愛港愛社區為主題，透過舉辦結合愛國主義教育的國慶活動，在社會、社區厚植愛國主義情懷，提升社會的愛國意識。
特區政府於今年4月成立愛國主義教育工作小組，曾國衞表示，為了更集中有效地開展愛國主義教育工作，工作小組四個分組在今年5月至6月期間召開了會議，分別從學校教育、本地社區、歷史政經文化、傳媒宣傳等主要範疇着手，聚焦探討並提出各種具體建議措施，務求透過各種多元創新的活動及措施，全方位開展愛國主義教育。
「愛國主義教育是細水長流、深耕細作的工作，內容十分豐富而且範圍甚廣，而教育的方式亦是多元多樣。」曾國衞說，工作小組認為在中長遠方面須訂立可持續的政策措施，並針對不同目標群組從多方面進行工作，包括學校課程、課外實踐、體驗活動、文化活動、善用博物館資源、紀念儀式、傳統節慶、大眾傳媒、公務員培訓等。
工作小組認為，愛國主義教育工作是人心的工作，應以軟性手法進行，要先讓大家全面、深入認識國情和國家歷史文化，以及國家的發展成就，從而增強市民的認同感、歸屬感及自豪感，繼而昇華情感至濃厚的愛國情懷，最終自發愛護祖國、維護國家主權、安全、發展利益。這種由心而發的愛國情感才是最牢靠和最長久的。
政策局和部門正積極籌備國慶活動
曾國衞表示，工作小組在短期工作上應該聚焦大力推廣今年中華人民共和國成立75周年的國慶活動，並以愛國愛港愛社區為主題，透過舉辦結合愛國主義教育的國慶活動，在社會、社區厚植愛國主義情懷，提升社會的愛國意識。目前，各政策局和部門正積極籌備相關活動，希望在與民共慶的同時，加深市民對國家的認識和認同，以及對國家發展和成就以及中華文化博大精深的自豪感，務求在全港營造濃烈的愛國氛圍。
（來源：香港文匯報A08：要聞 2024/07/16）
