大公文匯全媒體報道，隨着「優化學校發展與問責架構」的推行，教育局由2023/24學年起上載外評報告總結章節到局方網頁，進一步提高學校的透明度和體現學校問責精神。局方今日（17日）上載第一批校外評核報告總結章節至局方網頁，涉及合共10間中小學。外評報告總結章節內容包括校情、學校特色、重點工作的主要優點，以及外評隊伍對學校作出的改善建議。
教育局局長蔡若蓮在社交專頁表示，上載到教育局網頁的總結章節，是整份報告的最後一個章節，簡明扼要地闡述校情、學校特色、學校重點工作的主要優點，以及外評隊伍給予的改善建議；相關的優點和建議與整份報告的內容互相呼應，讓大家能快速掌握學校的情況。她強調，總結章節的篇幅長短和改善建議的多寡，會因應校情和學校發展需要而略有不同，不宜以此進行比較。
在改善建議方面，有個別學校須加緊步伐推展STEAM教育、國民教育及國安教育。另外，學校應因應學生能力不俗，增強學習的挑戰性，並善用引發思考的提問和具體回饋，幫助學生發揮潛能。亦有學校需要加強學生自主學習能力，推動教師訂立明確的預期學習成果。有學校的教師需要進一步提升提問技巧，優化學習活動，以切合學生良好的能力和表現。
編輯：常伯勞
關鍵詞：教育局外評報告蔡若蓮學校
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