大公文匯全媒體報道，香港佛教聯合會今日（9日）公布由新學年起，投放千萬港元於會屬七所小學的英文科發展上，打造全新的「創新英語學習系統」，以全面提升學生在讀寫聽說四方面的能力，期望學生在完成六年小學生活後，均能掌握日常英語的溝通能力，以及達到升讀英文中學的英語水平要求。

香港佛教聯合會的會屬七所小學將聯同香港教育大學協理副校長（學術質素保證）及心理學系副教授楊少詩博士團隊合作，為小一新生開發一套全新的「小一入學英文評估」應用程式，評估內容包括字母辨認、詞彙、句子理解、語音意識、日常溝通（簡單指令）、日常溝通（對答）、單字朗讀及綜合分數八個部分。

是項評估會利用平板電腦進行，每位同學的評估時間約為15分鐘，形式是筆試（選擇題）及口試。每部分的評估項目如下：字母辨認、詞彙、句子理解、語音意識、日常溝通（簡單指令）、日常溝通（對答）、單字朗讀及綜合分數。評估內容均是以本港英語課程指引為基礎，配合學生的日常課堂學習。

香港佛教聯合會會屬七所小學由下學年起，將率先運用新研發的「小一入學英文評估」，為合共約600名小一新生，進行英語能力評估；日後亦會於每年7月或8月「小一適應日」期間，為入讀的小一新生進行英語評估。預計約於每年10月份，校方會收到紙本形式的報告，報告中列有個別學生每個範疇的得分，以及參與這個評估總人數的平均分，以便作對比，了解各學生的強弱項。

楊少詩表示，團隊希望透過研發全新的「小一入學英文評估」，協助香港佛教聯合會會屬七所小學的老師，盡早辨析學童的英語學習多樣性，並根據學童的能力制訂適合他們的英語課程，提升他們的學習動機。學童可在平板電腦上登入網站進行評估，系統會自動記錄學童的答案並評分。評估完成後，老師可在系統直接匯出附有簡單數據分析的學童表現報告。系統能免卻老師人手逐一評估及批改的步驟，大大減輕他們的負擔，讓老師可更專注於教學上。

佛教慈敬學校曾試用楊少詩博士團隊透過新研發的「小一入學英文評估」，該校校長范秀琪指出，「小一入學英文評估」會為學生進行兩次個別評估（前測及後側），內容非常全面，評估後，學校及學生均會獲得相關評估報告，讓學校及家長更能掌握學生各方面的英語水平。