在我國書法藝術中，楷書「形體方正、筆畫平直、可做楷模」，既端嚴莊重，又雅俗共賞，有堂堂正正之氣。「海上書法」非遺傳承人，當代上海書壇的代表性人物之一劉小晴，集書法創作家、書法理論家、書法教育家於一身，擅長行楷，尤精小楷，是當代楷書藝術的集大成者，其楷書端莊秀雅，功力深厚，作品深受書法愛好者的喜愛。
書法家劉小晴表示，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。書法你光是從理論上去研究它，總是淺的，實踐非常重要，字是靠寫出來的，所以這三首（詩）正好是鼓勵小朋友在這個書法上能夠用功。
初冬的上海徐匯，第三屆「天平德育圈」青少年書法展開幕，一向低調的劉小晴現身，不惜筆墨的他，將三首勸學古詩的書法贈送給獲得一等獎的小朋友。他說，今後的每次展覽，他都會書寫作品，鼓勵獲獎的青少年。
1942年，劉小晴出生於上海一個書香世家，他的父母都是大學教授，在喜好古文的父親耳濡目染下，他自幼酷愛寫字，但苦無良師。21歲時，上大學無門的劉小晴，在苦悶中正式拜知名書畫家、篆刻家錢瘦鐵為老師，錢瘦鐵對這個關門弟子的教誨，讓劉小晴至今仍不時回味。
劉小晴說，他和我講過一句話，取法乎上，僅得乎中，就是取法要取法高古，「隸宗秦漢，楷法晉唐」。所以這個老師把我帶進了書法藝術的大門了，一上來就比較正確的道路了。
在上海朵雲軒「錢瘦鐵師生書畫藝術展」上，展出的一張舊字帖，背後還有一個故事，當年買不起紙的錢瘦鐵就在舊字帖的背面，親自抄錄《千字文》給劉小晴臨寫，多年後，劉小晴物歸原主，恩師逝世後，時任上海書畫出版社編輯的他，把老師的這篇「千字文」結集出版，彌補了心中老師留下的書法作品不多的遺憾。
和被打成右派，生活陷於困頓的老師一樣，劉小晴自己也經歷過艱難的歲月。為了謀生，做過鋼琴伴奏師，做過赤腳醫生，但他從未放棄過書法。
經過多年的堅持和苦練，劉小晴逐漸在書壇聲名鵲起。當很多書法家都在花費精力鑽研行書和草書時，劉小晴卻把楷書寫出了自己的特色，他的楷書飄逸靈動，結構險峻，動靜相宜。海派國畫大師程十發曾評價劉小晴的書法，「深諳歐陽詢《九成宮》的妙諦，因而構築自己楷書營壘，上窺魏晉，下探宋明，不掠新奇，但求平正。」
在習字之餘，劉小晴對書學理論也頗為精通。1991年，20萬字的《中國書學技法評著》出版，劉小晴也憑藉此書獲得出版界最高榮譽金鑰匙獎，他出版的字帖也廣受歡迎，成為很多書法愛好者人生中的第一本字帖。
劉小晴表示，字要寫得好談何容易。我們中國的書法就是以哲學為基礎的，第一個孔子的中庸之道，第二個老子莊子的自然之道，這棵大樹的根，土壤就是文化底蘊。
字如其人，在書法界，劉小晴被公認有「三好」，「字好、學問好、人品好」。他不屑於以狂怪乖張博取關注，而是希望以人們看得懂的瀟洒自然、秀敏靈動，讓書法這一中華民族傳統文化，飛入尋常百姓家。
劉小晴弟子、青年書法家徐宏斌說，我覺得劉老師身上最重要的事情是在這個時代，在藝術特別功利的時代，他能夠保持他的定力，保持一份淡泊名利，這是他特別難得的一件事情。
晚年在自己的書房「一瓢齋」裏，儘管時常有飛蚊症襲來，但劉小晴還是和年輕時一樣分秒必爭地寫字。他曾說，人磨墨，墨磨人，於磨墨中磨練人生，任憑弱水三千，自己只取一瓢飲。
書法之外，劉小晴最關心的事，就是回報社會和培養人才。他說，現在人們花在手機電腦上的時間太多，書寫的時間越來越少，但書法永遠不會被替代，書法是一個人性情的流露，書法中包含着中國人的人生哲理，方方正正寫字，堂堂正正做人。
2018年，劉小晴工作室在上海徐匯區成立，為了讓書法「飛入尋常百姓家」，劉小晴拿出創作的部分精品，舉辦了社區巡展，讓社區居民在家門口就能欣賞到藝術大家的作品，並熱心推動「書法進校園」活動，鼓勵孩子們寫好字，做好人。
劉小晴表示，書法要傳承下去，因為中國書法是我們中華民族的非常一個重要的瑰寶，我的想法就是要從娃娃開始，所以我50年來上課到現在都沒有間斷，希望能夠培養人才，能夠把中國的傳統的最經典的東西，最有民族特色的東西能夠傳承下去。
多年來，劉小晴默默向上海徐匯區對口幫扶的雲南省紅河州捐資助學，每年他都親赴雲南紅河州，去看望孩子，給孩子講書法課，為他們題詞，為孩子們的事不遺餘力。
上海市徐匯區文旅局副局長蔣艷表示，很崎嶇，我們就扶着他過去，一路走來，幾乎是每到一個中學小學都要給孩子作一個報告，劉老師說，他從小的家境也不是非常好的，但是不要因此而放棄了向上的動力，還是要好好學習的。我們跟他們的校長作了交流，你們還需要什麼？他說孩子們非常需要一塊操場，然後我們就幫他們建了一個風雨操場。
劉小晴說，真正的美，站得住腳、留得下來的，都是樸素的，藝術家就是要走樸素的路，留下的作品要經得起時間和歷史的考驗。他認為書法最高的境界是道。道就是自然。忘記形式技法，藝術與自然融為一體，渾然天成。他說自己還遠遠沒有達到這個境界，儘管年過八旬，仍然在藝術求道之路上不斷精進着。
（來源：央視網）
