（大公報 記者 鍾怡）幫助不同的學生克服困難，老師總會用盡各種方法，付出額外的時間和心力。有中學老師破格報考模擬試，親身體驗學生應考時的感受和盲點，藉此設計更適合學生的教學方式。亦有老師特意成立少年警訊步操隊，讓南亞裔學生從中學會守紀律。

香港教育工作者聯會今年首度舉辦「十大最『美』教師選舉」，昨日向十位老師頒獎，表揚他們的默默付出。

十位得獎教師各有心得。其中，以佛教黃允畋中學科學及化學科老師王家駒最破格，為了與準備應考文憑試的學生同行，他跟學生一起報考模擬試。王老師說，這樣更能體驗學生應考時的感受及盲點，有助他設計更適合學生的教學方式。「學生在試場上難免緊張、不小心看錯題，或者作答時間不夠。我已經脫離學生身份太多年，參加考模擬試能更接近和了解同學們的切身感受。」

學烏都語　協助南亞裔學生

王家駒說，他每年突然現身考場都讓學生驚訝。考完後，他除了會即場和學生討論題目，亦會分享自己的錯題，讓學生明白老師也有機會犯錯。「希望他們不要太緊張，學會以平常心看待分數。」

另一位獲獎教師、來自伊斯蘭脫維善紀念中學的訓導及輔導主任和體育科主任王家俊，一人多重身份，同時是註冊社工和輔警督察。王老師希望能在教育、輔導和執法層面協助青少年成長。他說，學校學生均來自基層家庭或是新來港的南亞裔，在不同宗教、種族和語言環境中，老師和學生建立關係並不容易。「我因此修讀了伊斯蘭初階課程和學習簡單烏都語，以及社會工作碩士課程」，希望能更好地理解及照顧少數族裔學生。

看到學生在守紀律方面未如理想，王家俊於是組織了少年警訊步操隊。學生一開始並不習慣，但後來因要在大型活動上表演，變得認真。社會上未有南亞裔組成的制服團隊，各界對步操隊給予正面評價，為學生大力打氣。「後來，有學生甚至投身警隊。我相信只要用對方法，每個孩子都是安分守規、抱有熱誠的青年。」

傳播知識　以生命影響生命

昨日下午的頒獎典禮，由教育局副局長施俊輝主禮，他表示，對獲獎教師以生命影響生命的故事，致以崇高的敬意，教師承載着傳播知識、塑造靈魂生命的重要使命，需要有理想及信念，而且在言傳身教的過程中給予同學正能量。

教聯會主席黃錦良致辭時表示，透過「十大最『美』教師選舉」，分享教育界春風化雨的感人故事，期望同工在專業路上繼續同行，為培育明日棟樑努力。

良師心聲｜學生有學習動力　辛苦也值得

在漫長的教育生涯中，每位教師都會遇到不少辛酸時刻。有獲獎教師坦言，面對疫下上課模式的轉變倍感壓力，不得不嘗試其他教學方式，但只要看到學生學習動力提高，一切付出都是值得。亦有獲獎教師說，從學生身上體會到互信的力量。

疫情影響下，居於內地的跨境生未能回校上課，轉為上網課學習，大埔浸信會公立學校特設「全跨境班」，讓教師集中教導和照顧這些學生。過去兩年，該校老師黃兆儷便擔任「全跨境班」班主任，她昨日說，上課模式的轉變，壓力十分大，因此，她便籌劃讓孩子在深圳的實體教室一起上網課。「雖然在實行和運作深圳教室期間，遇到不少困難和挑戰，但每當看見學生的學習動力明顯提高，一切付出都是值得。」

另一獲獎教師張琳，是賽馬會萬鈞毅智書院的英文及普通話老師。生於基層家庭，在內地長大的她來港執教鞭，體會有所不同，「作為非本地人在港教書，一開始難免不適應，但在與學生相處的過程中，我也獲益良多」。

張琳興奮地說，新來港的學生教會她如何善用同理心，分享自己的成長經歷；家庭困難的學生讓她體會到助人為樂的真諦。「我要感謝我的學生，他們的天真可愛，讓我打開自己的心，讓我明白互信的師生關係，是教書育人的基礎。」

（來源：大公報A8：港聞 2022/09/26）