（香港文匯報 記者 康敬）暑假期間，一批香港大學生參與網上實習，如願以償地成為國家博物館、故宮博物院等的實習生，網上近距離接觸內地文物保護、文博產業等方面的快速發展。他們昨日在接受香港文匯報訪問時表示，有志將實習經驗和收穫帶到香港，在未來的個人工作崗位上，以文化作為切入點，提升更多市民及青少年對國家歷史的興趣，乃至國家和民族認同感。

香港青年聯會與香港青聯學生交流網絡推出的「共創新職涯」及「雲遊文藝」暑期實習計劃閉幕典禮暨成果分享會昨日在港舉行，多位有份參與「雲遊文藝」網上實習計劃的大學生在會後接受香港文匯報訪問。

香港大學四年級學生廖智樑今年如願地成為了中國國家博物館的實習生，即使是網上交流，他也能通過整理案例等任務，學習到許多內地推廣文化的方式和不同的展覽模式。他說：「博物館曾經運用沉浸式投影舉辦過關於梵高的展覽，我認為可以借助內地經驗，將這些技術運用到香港的文化推廣上。」

他還對2020年中國國家博物館推出的「文物雪糕」印象深刻。他認為，類似的文化推廣方式可以在香港廣泛運用，給予參觀者一種「文物在手上可以拿捏」的有趣體驗，提升公眾特別是青少年對文化的興趣。

對於提升香港市民的國家認同感，在大學主修中國歷史文化的廖智樑指：「最好是以文化作為切入點。我以後想從事教育行業，不想學生只在課堂上接觸硬邦邦的知識，而是要提供一些文化體驗活動，如VR導賞、華服體驗等，增加學生對中國文化的興趣，以至認知、認同。」

香港教育大學中國歷史教育專業五年級學生謝雅琪和徐皓楠，在這個暑假都成為了故宮博物院文保科技部的網上實習生，分別參與囊匣製作及文物修復的工作。

謝雅琪說：「我也想真正到故宮博物院做一名學徒，接觸文物，跟隨老師學習製作囊匣，這些經驗也能變作我未來的教學資源，激發學生的文化興趣。」

冀帶學生遊歷內地歷史遺蹟

「我希望自己將來成為一名中國歷史老師，有責任讓越來越多的學生提高對歷史的興趣，進一步增強國家認同感。」謝雅琪認為，大灣區是很好的平台，能讓學生親身感受中國歷史，學習歷史，開闊眼界。她希望自己也能成為學生的導賞員，帶他們去大灣區內地城市參觀歷史遺蹟，了解文化機構與現代科技的結合。

徐皓楠在實習期間主要完成了唐卡病害圖的繪製，看到了文物修復行業的「匠心」，同時亦發現了香港在文物修復的發展上大有空間。未來想從事教育工作的他，希望將這次在故宮博物院的實習收穫帶到香港本地的歷史課堂，「香港目前並沒有在課堂上很好運用豐富的網絡資源，我想探索這方面的做法，這次實習也帶給我不少經驗。」

據悉，自2020年起，為適應疫下新常態，香港青年聯會與香港青聯學生交流網絡分別推出「雲遊文藝」網上實習計劃及「共創新職涯」香港實習計劃。

「雲遊文藝」為有文博背景的同學提供網上實習崗位，了解內地的職場及文化。「共創新職涯」讓同學在香港知名企業及中資企業累積工作經驗，給予他們發掘興趣及發展技能的機會。

（來源：香港文匯報A12：港聞 2022/09/02）