（大公文匯全媒體 記者 馮沛賢）青少年發展企業聯盟(CDIA)聯同香港大學社會工作及社會行政學系研究團隊今日(11日)公布《香港青年人希望感、生活滿意度及職業適應能力概況》的質性研究結果。研究顯示，2019年的社會事件及疫情影響下，青年人對參與社會有顧慮，影響其職業及人生規劃，青年人正面對「職場交流與合作」、「處理職場中的困難」及「選擇合適的職業」三方挑戰，儘管受訪青年人對社會不抱太大期望，但普遍表示不願「躺平」。
負責研究的香港大學社會工作及社會學系高級講師張俊聲博士表示，研究分為質性研究(qualitative study)和量性研究(quantitative study)兩個部分，質性研究之部分，研究員以焦點小組方式，與近20名18至24歲的青年人進行深入訪談，量性研究之部分則有700名青年人參與，主要以問卷方式收集他們對希望感、生活滿意度及職業適應能力三個方面的意見和看法，研究工作仍在進行中。
張俊聲認為，社會事件及近兩年半的新冠疫情，令青年人對參與社會有顧慮，影響他們的職業及人生規劃。青年人於「職場交流與合作」、「處理職場中的困難」及「選擇合適的職業」三方面均面對一定程度的挑戰。然而，受訪青年人雖然普遍對社會不抱太大期望，但自己卻表示不願「躺平」。非政府的民間機構為青年人提供之職場教育工作坊，便有助大大提升他們對職業的認知、自信心、動力，和對職業發展的自我評估能力，增加青年人對自己前途的積極樂觀程度。
香港大學社會工作及社會學系助理講師盧啟聰指出，受訪的青少年中有半數認為自己「好有上進心」及「對未來好有計劃」，其餘青少年認為自己「可能是」，只有很少數受訪者認為自己「不是或可能不是」。研究又發現受訪青少年對自己的進修、工作及生活環境尚算滿意，以10分為滿分，他們平均給予5.5分，個人的滿意度有待提升。
有記者關注青少年的滿意度只有5.5分的情況。盧啟聰回應指，受疫情及2019年社會事件的影響，令他們感受到社會前景狀況未明，然而團隊在研究時聚焦在職業適應能力之上，不少18至19歲的青年人在剛畢業進入職場時有不少憂慮，包括對自身的發展感到迷惘，工作上待人接物，選擇職業是否合適等疑惑，因此他個人對分數結果並不意外。
盧啟聰續指，接受深入訪談的青少年中，有半數估計自己十年後會在香港或內地生活，因對香港有歸屬感，想服務香港人，其餘半數，有一半估計自己會在海外生活，有一半就未知如何，他們對社會前景希望感較低，但仍相信希望要由自己創造，近期移民問題引發本港新一輪職位空缺熱，不少青少人認為裝備好自己，將可把握今次環境改變機會發揮所長。
CDIA主席陳龔偉瑩表示，儘管疫情肆虐打亂學校暑假，可是仍有425名16-21歲的香港基層高中學生報名參加「我才有用」青少年工作體驗計劃(Youth Work Explorer program，下稱Y-WE計劃)，參與機構及公司超過150家，涵蓋不同行業，學生由今年6月至8月期間會被安排到全港不同機構工作體驗，開闊視野眼界，體會社會發展和市場的實際需求，幫助他們職志決策、規劃人生。
今年同學選擇的職業取態較往年有明顯不同。醫療護理行業仍然是同學的首選(16.6%)，其次是資訊科技(12.9%)、創業設計(9.3%)、金融財會(9%)、教育(7.6%)、餐飲(6.5%)及工程(5.9%)。陳龔偉瑩認為疫情持續使同學切身體會醫療專業對人類社會的貢獻及重要性，令選擇「醫療護理」的學生人數連續數年位居位第一；鑒於青年人近年習慣網上學習，加上政府大力投放資源有關，「資訊科技及創新科技」成為第二多人選擇的行業。
陳龔偉瑩表示，多年來，基層同學選擇入「金融財務」行業的人幾乎寥寥可數，同學普遍認為入行門檻太高，令同學卻步。但這幾年下來，經過社會和CDIA的努力教育和推廣，加深了同學對行業的了解和認識，改變觀念，大膽嘗試入門，「金融財務」行業是數年來首次上首五位。她續指，香港即將有北部都會和明日大嶼等多項大型基建項目展開，預期工程及基建人才的需求殷切，建議業界進一步向青年人推廣行業的多元工種和專業性，以鼓勵更多青年人選擇入行，吸引及培養他們的興趣，將職場教育配合社會經濟和人才需求，達至雙贏。
優質師友網路主席、CDIA副主席楊莉珊指出，疫情及社會事件令青年人對社會變得冷淡，反而更關懷自身發展，她建議新一屆政府做更多工作，關心青年人，致力解決「四業」問題，加強與民間團體合作。
記者會上有兩名參與Y-WE計劃的同學分享活動感受。關愛莎(Esha Sakina Kosar)是出生於香港的南亞裔青年人，她表示自己從少自覺不善與人溝通，在人面前總是害羞畏縮，今年DSE畢業後，她對前途極度迷惘，透過Y-WE計劃，她被安排到一家國際性律師行工作，她坦言不單感受到自己被同事接納，更能開闊眼界及看到很多可能性，認識自己強項及潛質，有助重新思考自己將來的職業和前途。
另一名受訪者黃俊軒獲安排到太平洋咖啡學習。他向記者表示，自己早已立志創業做「廚神」，雖然現時高中生一名，俊軒已懂得利用學校的「其他學習經驗」課堂時間去學習咖啡沖調，並成功考獲第二級咖啡師牌照。他形容在咖啡店工作的日子「如魚得水」，拉花、磨豆、滴漏等咖啡基本功他都應付得來，店長對他的表現有很高的評價，他更得到公司安排延聘，現在繼續在店內上班。
被問及活動的感受，黃俊軒回應指，職場體驗讓他學懂如何處理人際關係，尤其裝備自己與同事相處，和與顧客溝通的能力，為自己的前途增值，認為這些都是學校學不到的寶貴經驗。
