（香港文匯報記者 姜嘉軒）全港中小學最快今日可到所屬的區域教育服務處領取《我們的國家，我們的安全》繪本。香港文匯報記者昨日率先取得該繪本，先睹為快，並與讀者們分享。繪本分為16個章節（見表），從青少年的視角切入， 深入淺出地介紹總體國家安全觀，以及其涵蓋的十多個國家安全重點領域，從國旗、國徽、國歌的象徵意義，近年國家「上天下海」的科技發展，憲法、基本法、香港國安法的重點知識等，一應俱全。

該繪本由國際關係學院·國家安全法治研究基地編著、國際關係學院法學院院長畢雁英擔任執行主編。「國是千萬家，有國才有家，國安家才安。」繪本於出版說明中寫道，國家安全是人民美好生活的依託，是全國各族人民的根本利益所在。青少年只有樹立起全面維護國家安全的意識、堅守法治精神、秉持愛國情懷，才能擔當起中華民族偉大復興的大任。

香港是祖國母親摯愛寶貝

繪本分為16個章節，首節「中國香港是我家」教導學生於升旗儀式中，應當奏唱國歌，其間應肅立並舉止莊重，遵守奏唱禮儀。插圖則描繪了金紫荊廣場升旗儀式情況，並有兩名少年面向國旗肅立，向國旗行注目禮。其後進一步介紹天安門廣場每天都有升國旗儀式，講解國徽的內容和歷史，以及每年10月1日國慶節等知識。最後再分別點出祖國內地和香港的地理位置，將祖國比喻是母親，香港是祖國母親摯愛的寶貝，帶出「有國才有家」、香港是祖國不可分割的一部分這個重要信息。

在「愛國愛港是底線」一節，強調「一國兩制」是一個完整的概念，「一國」是根，根深才能葉茂；「一國」是本，本固才能枝榮。堅持「一國」是實行「兩制」的前提和基礎。該章節還設短答問環節，解釋愛國者標準是尊重自己民族，誠心誠意擁護祖國對香港恢復行使主權，不損害香港的繁榮和穩定。

在「國安關乎你我他」一節中，繪本指出每一個家庭、每一個人的安全都是國家安全的有機組成部分。國家安全關乎國家的興亡、關乎每位公民的切身利益，需要發揮包括中小學生在內的每位公民的力量。繪本寄語香港青少年一起愛護香港，維護祖國家園的安全。其中，繪本並介紹國家安全涵蓋十多個重點領域，包括政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網絡安全、生態安全、資源安全、核安全、海外利益安全、生物安全、太空安全、深海安全、極地安全、人民安全。

介紹袁隆平屠呦呦的貢獻

在其他各章節中，也都通過生動的圖畫和事例作出相關介紹。例如在「科技發展是動力」主題中，引用世界知識產權組織發布的《2021全球創新指數報告》，顯示中國排名世界12位，中國香港則位居14位。其後介紹了「雜交水稻之父」袁隆平、中國首位諾貝爾醫學獎得主屠呦呦等著名科學家的貢獻，以及國家在建成5G基站、高鐵、航天等領域的最新發展。該章節亦強調國家要加快發展自主可控的戰略高新技術和重要領域核心關鍵技術，突破「卡脖子」的技術難題，加強知識產權的運用、保護和科技保密，維護國家科技安全。

在「多彩生活有規則」一節中，則介紹了憲法、基本法、香港國安法的重點知識與內容，提醒學生應當遵守法律的規定。

特稿｜教界讚選材出色 多場合用得上

（香港文匯報記者 姜嘉軒）《我們的國家，我們的安全》繪本適合中小學生閱讀和學習。有小學校長認為，繪本不論在繪圖還是內容選材上都非常出色，例如國家航天、深海探索等科技發展，對小學生而言都是相當吸引的學習主題，預計可用於學校常識課、早會等場合，增益教學。有中學校長認為，學校可善用繪本的相關章節作引子，透過專題研習等形式，設計延伸學習活動，培養學生的國家意識和愛國情懷。

聖公會天水圍靈愛小學校長孔偉成昨日在看過繪本後分享指，繪本整體十分出色，繪圖方面很具特色，包括收錄了北京天安門廣場、香港金紫荊廣場等多個重點場景，相當精美，內容選材方面更是出色。「其中一頁提及在疫情之下，國家是如何協助被迫滯留海外的港人順利返港。」他舉例說，繪本中還有國家在航天科技的種種成就，包括「雪龍號」在內的多項極地科技發展，「上太空、入深海，這些主題對小朋友來說都相當吸引。」

「學校普遍有兩種做法，一是放到圖書館供同學自行借閱，或是選取當中部分內容放到相應課堂使用。」被問及教界應如何善用該繪本，孔偉成表示，不論是學校常識課、早會，或是學習活動「國旗下的講話」等，很多場合都可用得上，就像教育局去年送贈全港中小學及特殊學校的《我的家在中國》叢書相若，「這類書本中有很多生活化的題材，同學較易理解，亦配合到教育局所講的國民教育應自然聯繫、有機結合科目內容及教學安排。」

他認為有關的繪本和叢書都能為學生帶來正面影響，建議特區政府教育局未來應考慮推出電子版書本，進一步促進傳播。

回應教界需更多國安教材訴求

仁濟醫院王華湘中學校長邱少雄日前以新界校長會主席身份到教育局聽取了局長楊潤雄率先介紹繪本內容，更直言自己第一眼已被繪本的封面所吸引，加上今次是由特區政府教育局、保安局聯合派發繪本，積極回應了教界一直希望獲得更多國安教材的訴求。

「各教育界代表都感到正面，因為內容相當豐富，且是以繪本形式呈現，感覺很新鮮。」邱少雄表示，繪本的內容令人驚喜，例如對於香港故宮文化博物館其外觀和介紹都有收錄其中，「將來我們帶學生去故宮館參觀，繪本就可以作為一個引子，並且讓學生進行相關的專題研習，延伸學習。」

（來源：香港文匯報A04：要聞 2022/06/24）