（香港文匯報記者 鍾健文）昨日是南京大屠殺事件84周年及南京大屠殺死難者國家公祭日，香港部分學校舉行莊嚴的悼念活動，讓師生對遇難同胞表達哀思。其中，培僑中學以「銘記歷史·珍愛和平」為主題，透過回述歷史、播放影片及學生分享，使年輕一代認識日本侵略者的戰爭罪行，學習抗日歷史，並反思戰爭的禍害及和平的可貴；培僑書院則選用由大屠殺倖存者錄音配以「沙畫」的影片和圖片教授相關歷史，以配合年紀較小的學生需要。 

培僑中學於昨日早會舉行「銘記歷史·珍愛和平」南京大屠殺84周年悼念活動，校方在禮堂奏國歌、升國旗，全體師生默哀。

校長盼類似悲劇不再發生

校長伍煥傑在「國旗下的講話」中強調，活動是希望喚醒同學對於歷史的重視及如何正確看待歷史，而不是對日本或其他民族懷有仇恨，「我們希望同學重視這個日子，也希望類似的慘劇不會再發生，因此同學要認識這段歷史」，校方會教導學生任何人任何時候都不應該用「支那」這些歧視的用詞來稱呼中華民族，也不應提出或參與「日本侵華對中國有利或有害」的所謂「辯論」，因為日本曾為中華同胞造成極大傷害，同學要銘記這段歷史。

該校中史老師劉敏如負責主持是次活動，她指南京大屠殺事件的倖存者愈來愈少，國民有責任將這段歷史見證傳承下去。接着，她向學生講述了大屠殺事件前日本侵華的一連串事件及因由，以及大屠殺的始末；又選播了「世紀長征·共赴國難」和「南京說·大屠殺70周年」紀錄片的片段，以揭示日本戰犯的罪證，也展現出中國軍民在患難中「國家興亡，匹夫有責」的堅毅精神。

比較德日態度和處理方式

片段介紹了美國傳教士魏特琳和納粹德國駐華代表拉貝等外國人，在戰爭中幫助和保護中國難民的人性光輝；也有日軍加害者的反思和懺悔，坦承自己有責任講出歷史事實；又比較了日本和德國在戰後，面對本國歷史的不同態度和處理方式，例如德國在1994年立法禁止納粹口號、旗幟和標誌，日本卻一直辯稱自己也是戰爭「受害者」、內閣官員多次參拜供奉甲級戰犯的靖國神社等。

劉敏如表示，今次活動設有歷史專題簡報，教導學生要傳承對和平的追求，鼓勵原諒勇於承認錯誤的人；面對南京大屠殺事件，作為中學生可以做的是要「銘記歷史，毋忘國恥，以史為鑑」。

培僑書院在悼念活動中，則讓全體師生默哀一分鐘，老師其後向學生講解南京大屠殺歷史，展示了南京當年淪陷的圖片。接着，播放由新華社製作、由大屠殺倖存者錄音配以「沙畫」的影片，亦有學生分享。

培僑書院副校長王惠成表示，「校方希望透過這段歷史，一些建築物被破壞、生靈塗炭，其實這一些文字或者建築物、公路被破壞，都可以令我們的同學感到震撼，令他們明白歷史的慘痛，留下深刻印象。」過往該校曾安排高小學生到南京交流，其間介紹有關南京大屠殺的歷史事實，但如今受疫情影響，相信要待疫情消退後才能復辦交流活動。