(大文新聞網記者李望賢 深圳報道)「藝術教育最曼妙的境界莫過於『不教而教』,讓孩子們笑着、哭着、鬧着,將他們最新鮮的感受,最純然的直覺展現出來,這就夠了……」日前,在深圳市福田區教育科學研究院附屬小學多功能廳,國際戲劇教育大會廣州教學實踐研究中心主任蘇毅與180多名來自福田區幼兒園、小學的音樂、語文、英語老師分享了自己的教育心得。
這是當日舉辦的 「2020年繪本劇嘉年華(深圳•福田)暨戲劇教育校園行」之「共話美育·戲劇教育思考與實踐」主題活動上的一幕。為了讓藝術老師們更好的感悟如何把美育和戲劇相結合,福田區教育科學研究院聯合「繪本劇嘉年華(深圳·福田)」項目團隊舉辦了本次活動。
據悉,蘇毅也是Artogether(藝匯)教育藝術中心創始人、廣州市少年宮戲劇教育導師、廣東省博物館藝術教育顧問,一直致力於教育藝術化、靈性化,提出了「遊戲的人」教育理念,他表示, 「為什麼繪本會越來越多被我們所接受,越來越流行呢?因為一方面孩子們從小時候對於圖畫的畫面更敏感;另一方面,圖畫的藝術性會使孩子們更好地進入繪本的世界。繪本已經從文字變成文字的藝術和畫面的藝術,現在還可以變成戲劇的藝術。」
他以繪本《猜猜我有多愛你》系列為例,分享了自己和同事們以此為基礎開發的互動課程。這套繪本有春夏秋冬四個故事,春天的時候蘇老師帶着孩子們一起想像自己成了毛毛蟲,演繹毛毛蟲蝶變的故事。
深圳市福田區教育科學研究院黨委副書記余小琳表示,繪本劇暨戲劇教育進校校園行有三個方面的意義。第一是培養小朋友的閱讀興趣,小朋友的閱讀興趣培養出來,他就會看更多的書以及閱讀更多資料,成為一個博學的人;第二,繪本劇暨戲劇教育校園行體現了「立德樹人」的宗旨,其實教育不僅是傳承知識,教育更重要的是立德樹人,戲劇教育活動要聚焦首先培養孩子的好品性。第三,繪本到繪本劇,這是一種立體閱讀、體驗式閱讀。希望今後能湧現出更多本土文化的優秀繪本。
福田區教育科學研究院附屬小學校長劉銳娟表示,美育是審美教育,情操教育,心靈教育,能提升審美的素養,陶冶情操,溫潤心靈,而且能激發孩子們的創造力,該校將繼續創新美育教育課程,不斷出新品,努力形成具有特色的美育課程。
