為進一步推動中國歷史與文化教育，香港教育大學（教大）於4月23日在大埔校園舉行首場「中國歷史及文化教育專題講座」，以中國傳統哲學「天人合一」為切入點，連結自然科學、傳統哲學與當代教育議題，促進師生在中國文化教育現代意義上的交流與思考。

講座以「天人合一：極地情、中國心」為題，採用線上線下混合模式，吸引多位學者及業界人士參與。教大校長李子建教授、副校長（學術）鄭美紅教授、協理副校長（學術質素保證）楊少詩教授、協理副校長（內地協作及發展）蓋會霞女士，以及助理副校長（區域拓展）李輝教授等管理層均到場支持。

主講嘉賓為教大應用政策研究及教育未來學院環境與極地研究客座研究講座教授何建宗教授。何教授曾22次前往北極及六次前往南極，領導科考工作。他結合自身的極地考察經驗，從「天人合一」的哲學框架闡釋南北極科研的重要性，探討自然生態與人類的共生關係，並引申環境、社會和管治 （ESG）及可持續發展的實踐意義。

何教授表示，極地變化不只是氣候科學的問題，更是人類如何理解自身與自然的關係。他引典「心凝形釋、與萬化冥合」，指出科學探索與文化修養相通，認為無論從事科研抑或教育工作，皆需培養內在與開闊視野，才能真正理解天地萬物。他又勉勵年輕人保持謙卑和誠摯之心，放眼世界，於學有所成時回饋社會。

教大國學中心邀請科學與環境學系署理系主任鄧文靖博士主持講座，並邀得香港理工大學土地測量及地理資訊學系和中國歷史及文化學系雙聘副教授裴卿教授擔任對談嘉賓，從跨學科角度討論環境議題、文化思想與教育實踐的有機融合。現場氣氛熱烈，與會者反應踴躍，並期望日後舉辦更多同類活動。

「中國歷史及文化教育專題講座」由教大「中國歷史與文化教育工作小組」策劃，並由國學中心運作執行。小組是因應國家及特區政府教育事業之發展需求而成立，旨在深化中國歷史與文化教育，提升師生素養，推動中華文化的傳承及傳播。

展望未來，教大將持續舉辦系列專題講座及跨學科學術活動，從不同角度探討中國歷史與文化教育在全球化與科技急速發展背景下的角色與價值，並為聯合國可持續發展目標（SDGs）作出貢獻，培育兼具專業能力、文化素養與社會責任感的新一代。