香港教育大學（教大）於三月初舉行榮譽教授授銜儀式，向張炳良教授頒授榮譽教授職銜，以表彰其在學術研究與公共治理領域的卓越成就，以及多年來對香港教育發展的深遠貢獻。

張炳良教授在學術與公共事務領域深耕數十載，曾於2008至2012年間出任前香港教育學院（教院）校長，提出「Education-plus（超越教育）」的願景，為教院後來發展為多學科高等學府奠定堅實基礎。是次授銜儀式由校長李子建教授主持，他讚揚張炳良教授在治學與公共服務方面的傑出表現，並感謝其長期支持教大發展。

儀式後，「遊走出真知・實踐見智慧」公共治理實踐對話會隨即舉行，由公共政策與研究學系主任白立邦教授主持。張炳良教授以「My Intellectual Journey and Political Praxis」為題，分享其數十年治學與公共服務的經驗，闡述學術研究與政治實踐相互促進的理念。

他指出，學術研究旨在探究制度與世界的內在邏輯，而政治實踐則在於推動社會進步，兩者相輔相成。他強調改革需審慎推進，並引用鄧小平「摸著石頭過河」的理念，說明漸進式改革的重要性。

在演講中，他旁徵博引，從葛蘭西到蕭伯納，再到美國政治家蒂普・奧尼爾的觀點，逐步凝練出「在地而為」的核心原則。他強調，公共治理既要心懷理想、勇於突破，更要立足現實、持續創新；微觀層面的努力，往往才是推動社會真正改變的力量。他亦指出，有效管治的要義在於政府能不斷反思、學習與變革，以回應時代的挑戰。

與會師生及業界人士均認為，這場對話不僅釐清了學術研究與公共治理融合的內在邏輯，更為公共服務與教育事業的探索者帶來啟發。活動成功搭建起學術界與公共管理領域的交流平台，推動理論智慧與實務經驗相互結合，為公共治理與高等教育的高質量發展注入新思考。

從鑽研學術的學者，到領航教院改革的校長，再到服務社會的公共治理實踐者，張炳良教授始終踐行「學以致用、知行合一」的信念，為教大師生樹立了兼具學者情懷與社會擔當的典範。