「太震撼了！彷彿真的穿越回了古蜀王國，期待拍攝製作的360度視頻能讓更多人感受到古蜀文化的精彩。」在四川長江職業學院「香港-四川AR&VR學習」交流團的課程實踐項目中，香港專業教育學院學生方俊軒一邊用VR攝像機捕捉三星堆青銅神樹的每一個細節，一邊興奮地表達着自己的感受。

9月中旬，來自香港專業教育學院的20名學生來到成都，開啟了為期一周的《增強和虛擬現實工程（AR/VR技術）》課程學習與實踐。該課程作為2018 年川港兩地政府簽署的《職業教育合作發展備忘錄》框架下6所川港高職院校聯合開發的6門課程之一，從2021年起正式實施，至今已連續成功舉辦四年。

根據課程設計，同學們不僅通過技術研討會學習了內地與香港在AR/VR領域的最新知識，還在實踐中親手操作VR全景設備，將所學技術應用於實際創作中。課程亮點之一在於「邊學邊練」的沉浸式教學模式，在理論學習之後，同學們深入三星堆、杜甫草堂、武侯祠、錦裏及洛帶古鎮等地進行文化探訪，利用VR技術捕捉蜀地的獨特韻味，將古蜀文明的輝煌與現代科技的魅力巧妙結合，創作出了充滿蜀文化特色的VR作品。

此外，學生們還被安排到企業參觀學習，與業界專家交流，以更深入地了解AR/VR行業的現狀和未來發展趨勢。「課程採用川港教師混合授課模式，共有28小時，其中，川方教師主要負責指導學生進行3D模型製作，港方教師則負責VR互動應用的課程。」四川長江職業學院溫麗莎介紹，這種跨地域的合作不僅拓寬了當地教師的視野，還有機會借鑒和學習香港先進的教育理念和技術手段。同時，四川教師也向香港同行展示了四川職業教育的特色和優勢，促進了兩地教育資源的共享與互補。

港生在川拍攝的這些作品能否納入正式課程的考核中？「來四川進行理論學習和實踐，本身就是我們課程計劃的一部分，學生們的VR作品將作為課程考核的重要內容之一，佔總分的15%。」香港專業教育學院沙田分校教師陳志發表示，回到香港後將繼續指導學生製作並完善作品，並計劃在11月的課堂上進行展示。同時，四川的學生也將在同一時間赴香港專業教育學院學習該課程，實現雙向交流。

四川長江職業學院副校長易賢文表示，這種教學模式為學生們提供了一個「從課堂到職場」的過渡橋樑，極大地拓寬了他們的視野，使其能夠近距離感受AR/VR技術的最新應用和發展動態。

【發布】大公文匯國際傳播中心

【採寫】李兵

【編輯】田欣妍

【審核】鍾俊峰