（香港文匯報記者 康敬、黃子龍）提升香港市民國家安全意識、培養愛國情懷是社會共識。香港文匯報近日訪問了多位參與舉辦愛國教育、國安教育活動的地區人士，以及市民街坊，了解他們對新一份施政報告中做好國安教育、愛國主義教育工作的建議。有地區人士建議，應在地區組織國民教育隊伍、在社區增設愛國走廊等，以進一步擴大愛國教育、國民教育的覆蓋面和吸引力。有市民建議，舉辦多語種國安教育活動，鼓勵少數族裔在內的香港市民參與。

中西區區議員葉亦楠認為，在社區舉辦的愛國教育和國民教育活動要更有特色，更具互動性，更要長期、定期去做。早前，中西區全體區議員就提出要增設愛國走廊，該建議是希望在區內提供更多渠道，從軟性角度讓市民了解國家的發展成就、歷史傳統，可以在中西區內先做試點，同時建議組織國民教育隊伍在地區長期宣講，以推廣國家的最新發展。

葉亦楠認為，有需要加強宣傳推廣區內現有的歷史文化資源，如舉辦導賞團參觀中西區的孫中山紀念館、史蹟徑等，統籌志願者團體參與相關歷史文化的講解。針對不同地點的特色，可考慮透過新興技術如VR（虛擬實境）等，增加市民的互動興趣，寓教於樂。

北上訪創業基地 添青年發展信心

南區區議員林詠欣表示，自己曾帶領一些香港青年創業者到粵港澳大灣區內地城市的創業基地考察交流，「作為國民教育來說，這樣的實地考察效果很好，大家都表示對國家發展現狀有了更清晰的了解，更有香港青年計劃在當地租辦公室發展事業。」自己在辦公室更掛有中國地圖，常常邀請區內小學生一起認識地名。

她認為，愛國教育、國民教育活動的吸引力和覆蓋面需要進一步擴大，建議特區政府應參與推出本地特色路線，如帶領社區居民參觀在港中資企業等，同時透過舉辦愛國教育、國民教育活動，發掘並培養愛國青年人才，為大家提供更多地區實踐機會，參與組織相關活動，進一步擴大愛國愛港隊伍。

元朗區議員賴玥均表示，不時會在學生放學時段，在區內學校附近舉辦愛國教育和國安教育活動，吸引不少學生和家長參與。由於不少學生對紀律部隊的開放日活動有興趣，她建議特區政府考慮為學校提供國民教育便利條件，包括定期為學生提供不同紀律部隊開放日活動，由學校帶隊參加等，相信能更好培養學生的歸屬感和國民身份認同感。

市民冀設語言專場 助少數族裔識國安

多名市民接受香港文匯報訪問時表示，區議會及地區團體在推行愛國主義及國安教育方面不遺餘力，令區內市民透過多樣活動認識國家發展，了解中華文化。他們認為，國家安全人人有責，國安教育應面向所有香港人，建議在部分少數族裔聚居的地區，舉辦不同語言的愛國主義及國安教育活動，同時更多組織區內市民到香港的愛國主義教育景點參觀，相信可增強他們對香港這個家的歸屬感。

市民Winnie表示，香港是中西文化交匯的地方，居住着不同種族、語言的人士。他們都是香港的一分子，因此政府同樣需要對他們做好國安教育，但她留意到現時許多愛國主義教育的活動、宣傳、論壇等，都以中文為主，只有少數會配有英文說明。

她建議各區民政處應按照自身的情況，例如將軍澳、離島區說英文的外國人較多，油尖旺區的南亞裔人較多，九龍城更被稱為「小泰國」等，在舉行國安教育活動時有針對性地設置語言專場，同時與積極協助少數族裔的團體合作，深入了解少數族裔的需求，主動帶他們融入中國文化，了解中國歷史，讓香港每一個人都充分感受到，國家安全與自己息息相關。

倡恒常辦愛國教育參觀活動

教師林Sir表示，香港有許多愛國主義教育景點，例如香港抗戰及海防博物館、香港沙頭角抗戰紀念館、在歷史博物館設立的國家安全展覽廳等，都有許多有用的資料，以不同形式展示國家安全的重要性。各區區議會應恒常組織市民參觀這些景點，並邀請專業人士作講解。

市民馬先生表示，要加強市民對國家的認同感，最直接的方式就是讓更多市民親身到內地看一看。他留意到現時各區都非常關注國安教育，以不同形式做好宣傳或舉辦活動，但主題應進一步集中，以加深市民印象。

他建議還可從軟性教育入手，例如請民政事務處做好統籌，在特定時間，在不同地區以特定專題的形式推廣中華文化，再由區內團體思考具體的活動，相信可更有效提升市民，特別是年輕人對中華文化的興趣，從而增強國家認同感，提升維護國安意識。

立會議員訪滬蘇 考察愛國教育推廣

香港特區立法會教育事務委員會考察團8月12日展開為期四日在上海及蘇州職務考察，以了解兩個城市在推展愛國主義教育、強化產學研合作、促進教育數字轉型，以及提升教育服務質量的最新發展，教育局局長蔡若蓮應邀全程參與了在上海的行程。前日，考察團參觀了中國共產黨第一次全國代表大會紀念館和上海四行倉庫抗戰紀念館。議員透過實地考察這兩個愛國主義教育基地，了解到上海市如何通過修繕和擴建歷史建築及舉辦特色展覽和活動，有效推展愛國主義教育。

擔任考察團團長的立法會教育事務委員會主席梁美芬在社交平台發帖表示，在參觀期間，她特別注意到中共第一大會址在經翻修後，變成高質量的紅色旅遊休閒區，大大吸引年輕人去參觀，認為香港可以借鑑。

梁美芬又留意到展覽內容提及鴉片戰爭，「鴉片一度被稱為『洋藥』，這種荼毒中國人的東西被冠以『藥』，欺騙了多少中國人失去鬥志，害得多少家庭家破人亡。積貧積弱的時代現已過去，但我們必須倍加珍惜當前的安逸生活，居安思危！」

在與上海市教育委員會的座談會上，考察團成員就愛國主義教育、人工智能教育、職專教育、特殊教育、國際學校等各界普遍關注的議題展開交流探討。

梁美芬又提到，香港特區政府去年10月正式推出「產學研1+」計劃，該計劃獲100億元撥款，以配對形式資助不少於100支來自香港特區大學教育資助委員會資助大學的研發團隊。她相信兩地在產學研等領域可互相借鑒成功經驗，加深交流合作，同時應進一步善用科技更好地推進愛國主義教育、培養學生的家國情懷。

訪科創園區了解創科發展

昨日是考察團在上海的最後一天，考察團參訪了科創園區—張江機器人谷，了解當地創新科技業的最新發展和成就。其間，蔡若蓮、梁美芬和委員會副主席周文港均落場試玩人工智能機器狗。立法會議員盧偉國在社交平台分享了自己觀看了各種機器人的見聞，包括突破萬米深潛的軟體機器人、水上救援用的機器人、微型手術用的機器人，以及幫助肢體癱瘓病人康復的機器人等，「令人眼界大開。」

其後，考察團參訪復旦大學類腦智能科學與技術研究院，了解大學的人工智能教育工作，並與大學領導會面，就加強滬港高等教育合作交換意見。

梁美芬表示，是次考察大家重點關注產學研、人工智能和教學的關係等議題，「用好人工智能於教學，我們必須先教育人工智能人類基本文明法則，包括人倫道德、知識產權、法律秩序等，以免學生被灌輸有違人類基本道德的價值觀，造成不可逆轉的價值破壞，損失將是難以估量的。因此，我們在急速發展AI（人工智能）的同時，科技倫理及法律也要盡早成形！」

在與在滬升學或工作的香港青年會面後，考察團轉往蘇州繼續考察。

（來源：香港文匯報A06：要聞 2024/08/15）