（大公報記者 徐小惠<文> 鄭雷<圖>）「以文弘業、以文培元、以文立心、以文鑄魂」，書法作為中華傳統文化的精髓，可以讓青少年研習筆法技藝，賡續中華文脈，感受中華傳統美學精神。由中國文學藝術界聯合會（中國文聯）作為指導單位，香港大公文匯傳媒集團、中國書法家協會主辦的「第七屆香港青少年書法大獎賽」，頒獎典禮於昨日（12月2日）在香港會議展覽中心舉行。
今屆比賽分毛筆組和硬筆組，獲全港近270所中小學校積極參與，共收到逾4300幅學生作品，參賽人數再創新高。頒獎典禮結束後，專家與學生交流筆會，指導學生書法技藝，不少家長亦駐足觀摩，師生互動密切，現場墨香陣陣。
全國政協委員、紫荊文化集團總經理文宏武，香港特區政府民政及青年事務局青年專員陳瑞緯，中國文聯書法藝術中心主任王彥，香港特區政府康樂及文化事務署總監（文博事務）劉啟業，中銀國際控股有限公司副董事長林廣兆，香港藝術館館長（現代及香港藝術）俞俏，中國文聯書法藝術中心副主任高慶春，香港立法會議員謝偉銓、林振昇、江玉歡，港區全國人大代表、招商局資本投資有限責任公司董事李引泉、香港大公文匯傳媒集團執行總經理韓紀文等出席頒獎典禮。
着力賡續中華文脈
韓紀文致辭時表示，今屆比賽體現了香港青少年對中華傳統優秀文化與書法藝術的喜愛、認同與嚮往。他續稱，今年10月召開的全國宣傳思想文化工作會議，最重要的成果是首次提出了習近平文化思想。習近平總書記對宣傳思想文化工作作出重要指示，強調「着力賡續中華文脈、推動中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展」。韓紀文說：「一個民族的復興，總是以文化的興盛為強大支撐；一個時代的進步，總是以文化的繁榮為鮮明標識。書法作為中華民族獨有的藝術形式，是我們上下五千年文化傳承與發展的重要載體。推動書法藝術，推動傳統文化創新性發展，這是我們舉辦香港青少年書法大獎賽的意義所在。」
走進書法 愛上書法
王彥今次率代表團出席頒獎典禮，他提到，「『香港青少年書法大獎賽』舉辦七年來，我們共同見證了香港青少年書法教育的不斷發展進步，見證了一批又一批香港青少年拿起毛筆，走進書法藝術的世界。」王彥表示，大家的優秀作品集中展示了香港書法藝術教育的最新成果，也是香港青少年以書法藝術為載體，傳承和弘揚中華優秀傳統文化的一次生動實踐。他希望更多的香港青少年走進書法，愛上書法，通過研習書法，感受中華美學的風骨，傳承中華文化根脈，弘揚中華優秀傳統文化；也希望香港社會各界繼續支持青少年書法教育，支持中華優秀傳統文化在香港煥發出新的時代生命力，更好地講出新時代的香港故事。王彥續說：「中國書協也將繼續與大公文匯傳媒集團和香港各界攜手合作，為香港青少年創造更多交流學習的機會，共同推動香港書法教育的蓬勃發展。」
今次大賽評審委員會邀請到眾多書法名家，包括中國書協理事、廣東省書法家協會專職副主席兼秘書長顏奕端，中國書協會員、廣東省書法家協會副主席周漢標、副秘書長李菲鴻、理事陳廣權，並特邀中國書協會員、廣東省書法家協會理事黃品功擔任監審。香港文化藝術推廣協會會長劉若儀接受大公報記者採訪時提到，今年作品水準更勝以往，學生們已經開始將書法運用到表達對於社會生活的感想，體現出書法在培養青少年民族觀念和社會責任方面的作用。
書法大賽影響力越來越大
廣東省書法家協會副秘書長李菲鴻多次擔任香港青少年書法大獎賽評委，他認為這一屆書法大賽有兩個明顯的特點，「第一是影響力比以往都大，參加的人數越來越多，覆蓋面越來越廣；第二是現在社會對於書法的認知越來越深，越來越多的人知道寫書法、寫什麼、怎麼去寫，所以，作品的水平也越來越高。」
李菲鴻又認為，今次參賽的作品有文氣、有古味。提到毛筆組特等獎作品「寫得很乾淨，很文氣，讓人眼前一亮。」他表示寫書法沒有捷徑，是一天天功夫的積累，「青少年能夠這麼深地認識和喜歡書法這個藝術瑰寶，我們感到非常欣慰，青少年前途無限、未來可期。」
充分展現作者書法功底
「第七屆香港青少年書法大獎賽」專家評委表示，今屆獲獎作品是篆、隸、楷、行、草，五體皆備，內容緊扣愛國主題，結構完整、形式多樣、韻味悠長，顯示出作者優秀的書法功底和創作能力。
獲得毛筆書法特等獎的作品是高陽的楷書，有唐代大書法家歐陽詢的神韻，結合褚遂良的圓潤、蘊藉，整體呈現空靈、清新優雅的藝術風格，展現出筆者良好的技法基礎和藝術感受力；榮獲一等獎的李兆豐，其小楷作品《改革開放卌五周年詩抄》取法鍾繇，既古樸典雅，又溫潤靈動，韻味悠長。
硬筆書法中，丁文樂創作的《荀子勸學篇》取法王羲之，用筆精到、清秀俊逸，配合作品古樸的色調，處處透露着典雅的氣息；而李錕發採用了黑色的紙張和白色的筆墨，令人眼前一亮，使作品整體相互映襯，頗具漢代碑拓的意蘊。
香港文化藝術推廣協會會長劉若儀表示今年的作品水準更勝以往，「可以看到學生的作品沒有以前那麼拘謹和小心。因為他們對書法更加熟練，作品就更加自然。」另外，她強調通過這次大獎賽，可以看出學生們已經開始將書法與社會發展相結合，「不只是在抄寫古人的詩句，很多學生都在寫自己對於社會的感想。這是一件好事，體現出他們對於書法的運用自如，因為我們培養年輕人，不僅僅是在培養他們的書法水平，也是在從小培養他們的民族觀念、社會責任。」
（來源：大公報A10-A11：文化跨頁 2023/12/03）
