（大公報記者 龔學鳴）行政長官李家超昨日代表特區，由衷感謝國家主席習近平給香港培僑中學高一年級全體學生回信。他表示，特區政府定會推動和加強愛國主義和國民教育，讓廣大青年成為愛國愛港、具備世界視野、有抱負和具有正向思維的新一代。

教育局局長蔡若蓮表示，習主席的回信值得同學們銘記於心，教育局定當以行動回應國家對教育的期盼與囑託，加強新時代愛國主義教育，不斷充實國民教育體系。引導青少年建立正面的價值觀和態度，增強民族自豪感和主人翁意識。

李家超說，習主席的回信，既讓同學感受到習主席的關懷和勉勵，亦是對全港學校的激勵，推動他們積極在課堂以外安排更多不同類型的活動，引導青年深入了解國家的歷史文化和現實國情，強化他們的家國情懷、國家觀念和國民身份認同，將愛國愛港精神化作行動，薪火相傳。

《青年藍圖》引領認識國家發展

李家超指出，本屆政府上任以來，以習主席去年7月1日親臨香港發表重要講話的內容和精神作為施政綱要。在青年發展方面，去年年底推出首個版本《青年發展藍圖》，提出要全面引領青年深刻認識國家和世界發展大勢，增強他們的民族自豪感和主人翁意識。

李家超強調，特區政府定會推動和加強愛國主義和國民教育，並提供有利香港廣大青年成長成才的學習環境，讓他們成為愛國愛港、具備世界視野、有抱負和具有正向思維的新一代，將來在社會盡展所長，推進「一國兩制」在香港實踐行穩致遠，為建設美好香港、實現民族復興積極貢獻力量。

蔡若蓮勉青年努力裝備 貢獻所長

教育局局長蔡若蓮表示，習主席始終關心香港青年的發展，更鼓勵他們積極投身建設香港，為實現民族復興積極貢獻力量。作為新時代的中國青年，一定要不負習主席的殷切期望，努力裝備好自己，將來以個人所長，貢獻國家所需。

蔡若蓮指出，目前，香港已進入「由治及興」的新階段，教育局定當以行動回應國家對教育的期盼與囑託，加強新時代愛國主義教育，不斷充實國民教育體系。通過優化學校課程，結合課堂內外，提升教師專業，引導青少年建立正面的價值觀和態度，增強民族自豪感和主人翁意識，認識世界發展大勢，將來投身到實現民族復興的行列。

議員：豐富完善《青年發展藍圖》

多位學者和立法會議員表示，習近平主席的回信，反映了習主席對香港青年的鼓勵與關愛，香港各界要繼續引領香港青少年深刻認識國家和世界發展大勢，增強民族自豪感和主人翁意識。

全國港澳研究會顧問劉兆佳表示，習主席的回信為香港推動國民教育、推動愛國主義教育注入方向和動力。愛國主義教育的主旨是要把愛黨、愛國和愛中國特色社會主義統一起來，讓香港人特別是年輕人對國家、民族和優秀中華文化更加認同、更有自信和更為自豪，同時更能抵禦西方的旨在遏制中國崛起和中華民族復興的宣傳和破壞。

立法會選委會界別議員尚海龍建議，特區政府要做好本次回信的跟進工作，以此次回信所提出的要求豐富和完善《青年發展藍圖》，在校內外廣泛宣傳本次習主席對培僑中學的回信，在全港在校青年中盡快上一堂愛國主義的時事課程，同時優化公民科內地考察團項目，真正把歷史、科技等教育、實踐內容融入考察團行程，培育有科技能力、國家情懷、國際視野的優秀人才。

倡兩地合辦文化節目

九龍東立法會議員顏汶羽說，習主席的回信足見主席一直將香港青年放在心中，我們要引領香港青少年深刻認識國家和世界發展大勢，增強民族自豪感和主人翁意識。香港要做好愛國主義教育，除了在教育體系內，政府亦應推動教育體系外的環境教育，包括善用本地歷史資源，推廣愛國主義，例如由政府規範管理抗戰紀念設施和遺址；另外亦可善用各式媒體，鼓勵本地電視台與內地電視台合辦文化節目，協助市民認識國情。

教育界：到內地考察 認識國情最佳路徑

有教育界人士表示，習近平主席的回信體現了中央對香港青年的重視以及關愛。在當前香港走向由治及興的新階段，教育界必須更加重視做好國情教育，齊心幫助青少年更好成長發展。有青年代表表示，會深入了解祖國的歷史文化，大力弘揚愛國主義精神。

從小認識國情 助建身份認同

教聯會副會長、教育界立法會議員朱國強表示，習主席對學生的回信既有勉勵，也有期許。他說，習主席信中提到「把讀萬卷書與行萬里路結合起來」，而港生到內地考察正是了解國情與歷史的最佳路徑。相信隨着課程改革，特別是初中公經社科，與高中公民科，結合內地考察，能夠更好地推進「厚植家國情懷」的成效。朱國強說，學生與青少年從小認識國情，建立身份認同感，從心底希望國家更好，自然在各自領域上有所貢獻。

香港青年發展委員會副主席、立法會議員梁毓偉指出，培育香港青年成為心繫家國、具備世界視野，有深切國家觀念和國民身份認同的年輕一代，將會是香港青年工作重要一環。我們要讓香港青年結合書本和親身體驗，讓他們在學習以外，有更多認識、感受國家的發展機會，也要將愛國教育融入香港青年日常之中，引領他們增加對國家的嚮往與熱愛。

全國青聯委員、執業律師譚雪欣認為，習主席在百忙之中給培僑中學學生回信，體現出主席對香港學子的關愛、重視和期望。社會各界應該積極配合國家的宏觀政策，齊心協力高舉愛國主義旗幟，積極培養青年人的民族意識，充分發揮各自職能，將愛國主義教育融入社會。例如，香港同鄉社團較早前舉行的「家鄉市集嘉年華」，推廣不同省份的文化，有助香港民眾建立文化自信和國家歸屬感。

香港華夏教育機構表示，習主席給培僑學生的回信，既是對培僑中學辦學理念和辦學方向的充分肯定，同時為香港推進愛國主義教育指明了方向。習主席的親切關懷，不僅屬於培僑中學，更屬於香港的教育界。香港華夏教育機構號召屬校的全體師生，認真學習，深入領會，堅定貫徹習主席的重要指示，賡續愛國愛港精神，傳承愛國愛港優良傳統，為培養更多愛國愛港的棟樑之才，為建設美好香港、實現民族復興積極貢獻力量。

逐夢天宮　港生收穫來自太空的「祝福」

2022年，中國載人航天工程舉辦「帶着我的夢想上天宮」徵集活動，其中收到多位來自香港中小學生的來信。在香港回歸祖國25周年之際，神舟十四號航天員乘組，在中國空間站拆閱並回覆了香港培僑中學中三B班陳蔓琳同學的來信。

陳蔓琳在寄往空間站的信中談起自己6歲時觀看神舟十號「太空授課」後萌發的航天夢想，「仰望天空、好奇它為何如此湛藍，看着閃爍的星辰在夜空劃過，心想着何時我也能在天上翱翔，甚至穿梭在群星之中」。她回憶說，在6歲時觀看神舟十號發射，通過太空授課，了解航天員嚴苛的訓練挑戰，這令她對航天科技產生了濃厚的興趣。

航天員陳冬在回信中分享了自己重返教室和在航天訓練中的艱辛與收穫，亦回憶起自己25年前，在高考前夕守在電視機旁全程觀看香港回歸儀式時的驕傲和自豪之情。「雖然那時你還沒有出生，無法感受當時人們慶祝香港回歸的振奮與喜悅，但今天的你可以和祖國的每一個孩子一樣，有夢想，有熱愛，感受着生活和成長的喜悅」，陳冬說。

在回信的最後，陳冬向陳同學和香港的青少年們發出祝福，「置身群星之間，遙望祖國臂彎裏東方明珠燈光璀璨、熠熠生輝。送上來自太空的祝福，願你不負韶華，勇敢追夢，未來的每一天都像太空的星星一樣閃閃發光，為美麗的祖國，為美麗的香港貢獻屬於你們的光和熱。」

少訊成員：習主席的關愛 我們銘記在心

五年前郭宏晞等22名香港少年警訊成員製作了一張新春賀卡表達對習主席的新年祝福，獲得習主席親自回信，激勵和啟發他們健康成長。現已是高中生升讀中六的郭宏晞得知培僑學生獲習主席回信，感受到習主席非常關心香港青少年發展，「見到香港青少年同習主席好似搭建了一座橋樑，隨時讓香港學生前往，保持聯繫，更加可以增加對國民身份的認同，及鼓勵港青多點參加內地的國情活動」。

宏晞說習主席在五年前的回信有一句說話令他時刻銘記於心，就是「早日成才，以實際行動服務香港、報效國家，讀萬卷書行萬里路」，這番叮囑對他極大鼓舞，新學年升讀中六，明年應考DSE的宏晞，認為在未來迎接挑戰及機遇，要裝備好自己，先將書讀好，才可以將來向目標邁進。

今次主席給培僑學生的回信中亦提到「把讀萬卷書與行萬里路結合起來，深刻認識世界發展大勢，深入了解祖國的歷史文化和現實國情，厚植家國情懷」等等，宏晞認為兩封回信都是勉勵香港青少年讀萬卷書，行萬里路，從中多了解歷史，開闊視野，增廣見聞。他認為青少年可多參與內地不同的國情活動，多到內地看看，了解國家發展：「現在正值暑假，我個人參加少年警訊舉辦的廣西五日四夜的交流團，剛剛昨日才回港，從中我更加了解到中華歷史的文化，及透過形形色色的活動，親身體驗軍事活動，完全加強中華民族精神的認同，中國人要自強不息。」

（來源：大公報A2：要聞 2023/07/26）