（大公報 記者 吳俊宏）疫情阻不了香港青年繼續追夢！暑假期間，三名港青通過「雲實習」，跟隨故宮博物院和中國國家博物館的老師學習唐卡修復、判斷文物損傷、文檔整理及文案翻譯，收穫滿滿。

他們通過一系列「雲遊」博物館活動，大大加深對祖國歷史文化、文旅行業發展的認識。三人立志未來成為老師，向學生弘揚中華文化。

今年暑假，香港大學學生廖智樑成為國家博物館的一名文物活化助理。他深刻了解到一個推廣文化的方式——「沉浸式展覽」，帶來超高互動性和參與感，強調與現場觀眾之間的互動，運用大型裝置物或光影變化，讓觀眾身歷其境，甚至成為作品的一部分。

文化切入增對國家認同

廖智樑感受到這種文化推廣方式的魅力，認為本港博物館可向內地博物館取經。他分享說，國家博物館2020年推廣文化雪糕，讓參與者能夠感受並且品嘗手中的「文物」，通過五官感受到文化的魅力，增加參與者的體驗感。

在實習中收穫滿滿的廖智樑說，通過文化切入可以增強學生對國家認同感。立志從事教育行業的他，認為本港現時的課堂學習比較流於表面，如果有更多文化體驗活動，例如華服體驗、VR導賞，增加趣味，令學生對中華文化的認同增加。

香港教育大學學生徐皓楠獲安排在線跟隨故宮博物院唐卡修復組的老師學習。他的實習工作分兩步，老師先推薦他閱讀《西藏繪畫》、《文物保護學基礎》等有關唐卡和文物修復的著作及論文，為參與修復打下初步基礎。

第二部分是參與修復。徐皓楠主要參與了對《蓮花生大師》、《四臂觀音》兩幅實驗樣品的病害圖繪製工作，根據之前閱讀和整理的材料，判斷唐卡存在的各種損傷，包括顏料脫落、殘缺、污漬、水漬、縫線鬆動等，用不同的符號標註及繪製。徐皓楠在短短一個月中感受到 「修文物」是手與心的磨練，更是非常複合型的學科。

盼領學生遊覽大灣區城市

「我讀的專業是中國歷史教育，希望未來可將有關文物修復的知識融入歷史課堂，培養學生對傳統文化的興趣。」徐皓楠指出，香港是故宮文化走出去的一個視窗，北京故宮就是香港故宮的一個後盾，他希望能為香港故宮及故宮文化「走出去」貢獻自己的力量。

同樣在教大就讀的謝雅琪，獲安排到故宮博物院文保科技部實習，主要的工作是檔案整理和翻譯。通過這次的線上實習，她了解到故宮博物院原來十分善用先進科技，弘揚文化。

謝雅琪希望學習更多的文化和歷史，日後能組織大灣區導賞團，帶領香港學生暢遊大灣區內地城市，細聽更多灣區故事，藉此提高學生對歷史和文化的興趣，讓他們了解粵港澳三地文脈相親、語言相通、地緣相近。

拓闊視野｜參與「雲端實習」　更想去內地交流

疫情打亂了大學往年固有的實習安排，香港學生因為通關問題，不能前去內地交流實習。香港不少青年組織舉辦「雲端實習」的活動，希望青年朋友「宅在」家中也可以了解國家歷史文化和社會發展，拓寬視野與見識，增強自信。

安在家中累積工作經驗

香港青年聯會副主席蔡曜陽表示，自2020年起，在國家部委及社會各界的支持下，香港青年聯會與香港青聯學生交流網絡分別推出創新實習專案「雲遊文藝」線上實習計劃及全新實習品牌「共創新職涯」香港實習計劃。「雲遊文藝」旨在為文博背景的同學提供線上實習崗位，讓同學善用暑假，安坐家中累積工作經驗，了解內地的職場及文化；「共創新職涯」則讓同學在香港知名企業及中資企業累積工作經驗，給予他們發掘興趣及發展技能的機會。

本年度兩項實習項目取錄超過70名實習學員，都是來自本地各大專院校的優秀學生。他們對中國傳統文化深感興趣，透過「雲端實習」希望令香港青年了解國家歷史文化和社會發展，為其鍛煉本領、創業就業增強動力和信心。

蔡曜陽說，很多青年朋友參與實習後都渴望能夠親自去到內地交流，他亦希望帶團到內地實習，會加強與實習機構溝通，做到在隔離期間都可以通過線上培訓，讓青年朋友先熟悉工作環境，在完成隔離後更容易投入實習。他說，許多參與過計劃的青年朋友都表示，到內地實習幫助大家了解國家的經濟社會發展，親身體會中華民族悠久濃厚的歷史文化，更能把握社會經濟高速發展的機遇，把自己鍛煉成視野寬闊、正向積極的優秀青年。

（來源：大公報A6：港聞 2022/09/02）