據央視新聞報道，近日，人教版數學教材的封面和插圖引發爭議。5月26日，人民教育出版社發布關於小學數學教材插圖的說明稱，近日，人民教育出版社關注到網上有關小學數學教材封面和插圖的意見，及時組織專家認真研究，對社會各界好的意見建議虛心採納，已着手重新繪製有關冊次數學教材封面和部分插圖，改進畫法畫風，提高藝術水平，充分發揮教材封面和插圖的育人作用。同時，我們將舉一反三，全面評估所出版教材的封面、插圖，進一步提高設計質量。
編輯：叁山
關鍵詞：人教版數學教材人教社
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