據央視新聞報道,近日,人教版數學教材的封面和插圖引發爭議。5月26日,人民教育出版社發布關於小學數學教材插圖的說明稱,近日,人民教育出版社關注到網上有關小學數學教材封面和插圖的意見,及時組織專家認真研究,對社會各界好的意見建議虛心採納,已着手重新繪製有關冊次數學教材封面和部分插圖,改進畫法畫風,提高藝術水平,充分發揮教材封面和插圖的育人作用。同時,我們將舉一反三,全面評估所出版教材的封面、插圖,進一步提高設計質量。
編輯:叁山
關鍵詞:人教版數學教材人教社
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