文/張其武
主持農民運動講習所
1910年秋，毛澤東寫了一首詩：「孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還；埋骨何須桑梓地，人生無處不青山！」他把這首詩悄悄地夾在父親的賬簿裏，便挑着簡單的行李，離開閉塞的韶山，到了湘鄉縣「非常新式」的東山高等小學堂讀書。在這裏，他交結了蕭三弟兄倆，讀了《世界英雄豪傑傳》、《盛世危言》和康有為、梁啟超的文章。毛澤東在這裏學到了許多新知識。
1914——1918年，毛澤東就讀於湖南第一師範學校，開始接受並傳播馬克思主義，創辦《湘江評論》，建立新民學會，組織共產主義小組。
1921年7月，毛澤東到上海參加中國共產黨第一次全國代表大會，會後任中共湘區委員會書記、中國勞動組合書記部湖南分部主任。
1923年6月，毛澤東到廣州出席中國共產黨第三次全國代表大會，當選為中央執行委員，會後被選為中央局成員，並任可與總書記一起署名簽發中央文件的中央局秘書。
1924年初，毛澤東參與中共幫助孫中山改組國民黨的活動，在國民黨第一、二次全國代表大會上被選為國民黨中央候補執行委員，曾任宣傳部代理部長。
1926年，毛澤東主持廣州農民運動講習所，為黨培養了大批農民運動骨幹。
1926年2月5日，國民黨中央農民部發出第1號通告，指出為指導全國農民運動，中央設立農民運動委員會，經中央第二次常委會批准，陳公博、毛澤東、甘乃黨、宋子文、譚植棠、蕭楚女、林伯渠、阮嘯仙、羅綺園9人為農民運動委員會委員。同時，農民部還決定開辦廣州第6屆農民運動講習所，擴充名額，全國各省黨部送學生300名來粵訓練。次日，農民部發出招生通告。3月26日，國民黨中央黨部召開第13次常務會議，林伯渠提議：「請任毛澤東同志為農民運動講習所所長。」這個提案得到會議通過。
毛澤東任所長後，為了培養更多的農民運動幹部，他決定進一步擴大招生範圍，所以第6屆農講所共招收學員327人，來自全國20個省、區。他們大多是農民運動中的積極分子和有志於農民運動的進步青年學生。按照農講所學員的條件，他們必須是決心從事農民運動，富於勇敢奮鬥精神，身體強健無疾病和具有一定的文化程度。3月各地學員陸續到校，4月舉行入學考試，5月3日正式開學。學習的課程共有25門，主要是農民問題，也包括了中國革命各個方面的基本知識。
毛澤東親自講授《中國農民問題》、《農村教育》和《地理》三門課程，其中《中國農民問題》的課時最多，達23小時。在這些課程中，毛澤東對中國的農民作了深入的研究和精闢的分析。他指出，農民問題是中國新民主主義革命的中心問題，因為這個問題關係到無產階級的領導權，關係到無產階級革命的同盟軍，關係到民主革命的成敗。唯有把農民動員起來，參加革命，革命才能成功。
毛澤東一貫注重學生自學，尤其重視學生從事實際問題調查研究。7月間，他組織50多名學生赴韶關實習一周；8月間，他又組織全體師生赴海豐實習兩周。毛澤東還通過農民問題研究會的活動方式，來訓練學生觀察和解決問題的能力。同時，毛澤東還將學生提供的調查報告，審核、修改後，編入《農民問題叢刊》正式出版，供全國從事農民運動的同志參考，以指導全國的農民運動。
毛澤東還非常重視學生的軍事訓練。農講所設有軍事課，聘請趙自選任專職軍事考官。據有關資料記載：全所學生為兩個隊，每隊分為6個區隊，設總隊長1人，隊長2人，區隊長6人。總隊長趙自選，隊長黃徵泮、羅煥榮，區隊長是馬天恨、毛華達、楊漢池、張士表、胡珩、田中傑。在5、6、7三個月內，實行正規軍事訓練，共計訓練10個星期，操練128個小時。這為培訓的骨幹在今後建立農民武裝打下了基礎。
9月11日，第6屆農民運動講習所舉行學員畢業考試，隨後舉行結業儀式，毛澤東在結業儀式上作了長篇講話，勉勵學員要「拜農民為師，同農民做朋友，脫掉知識分子的皮衣，放下臭架子；敢於同反動勢力作鬥爭，不怕艱苦，不怕犧牲，為農民求解放，為農民謀利益，這才是我們的學生。」
10月5日，第6屆農民運動講習所除3名因病外其餘學員均返回原籍，參加農村的實際鬥爭。學員回到各省，有如播下的革命種子，迅速發芽，開花，結果，推動了全國農民運動的迅速發展。農講所學員走到哪裏，哪裏就掀起了農民運動風暴。湖南的學員最多，湖南的農民運動也就成了全國發展最快的省份。
由於毛澤東在農民運動方面既有一定的實踐，又有大量的調查，還有理論研究，所以黨內外都請他指導農運，講授農民問題方面的課程。毛澤東在支持農講所期間及其前後，先後應邀在國民黨中央黨務宣傳員養成所、國民黨中央政治講習班、國民黨革命軍第二軍軍官學校第二期、國民黨廣東省黨部青年部訓育員養成所、廣東大學附屬中學、國民黨廣東青年部夏令營講習班等處，講授《中國農民問題》、《農民運動》等課程。此外，毛澤東在1926年5月15日廣東省第二次農代會上作了《關於農民之經濟鬥爭與政治鬥爭之關係》的演說，9月3日在黃埔軍校講演了國民革命與農民運動的關係。
這些，可以看作是毛澤東為寫作《湖南農民運動考察報告》所作的前期思想和理論準備。
