（大文新聞網記者凱雷 實習記者謝文博）出生於1994年，先後參加了三次國家的五年規劃之建言獻策活動的陳彥宏接受大文新聞網記者採訪時表示，「十四五」規劃正好是中國共產黨第二個百年的開官年，此次對於「十四五」的建言獻策，她分別從制度、師資、硬件和央媒方向入手，建議落實紅色基因的傳承與傳播。

從「十一五」規劃開始，國家發改委就鼓勵全國民眾參與五年規劃的建言獻策，使國家的五年規劃更「接地氣」。此外，國家有關方面每五年都要對建言獻策活動進行總結和表彰，鼓勵全國人民參政議政，實踐國家民主管理。

翻開「十一五」規劃綱要第七篇第二十八章,明確寫有「各地政府要保證進城務工人員子女與當地學生平等接受義務教育」，2006年4月,提出這條建議的11歲的陳彥宏,因此獲得國家發改委頒發的「十一五」規劃綱要公眾建言獻策三等獎。2006年全國人大常委會以此修改了《義務教育法》，使成千上萬的「留守兒童」獲準在父母打工的城市裏享受義務教育，此舉填補了中國少年參與國家五年規劃的空白。陳彥宏說，正是因為多次建言獻策都持續關注教育領域，培養紅色教師也成為她今年的提議之一。

「從制度、師資入手，培養一批批紅色教師」，陳彥宏對記者說，鑒於中國的第一代、第二代、第三代革命家已經漸漸的遠離我們了，「打鐵要靠自身硬」，因此我們必須要努力地培養新時期的紅色教員、紅色志願者。讓他(她)們真正掌握中國共產黨的光輝歷史，形成自己的「三觀」，從而練就過硬的教育方法和技巧，言傳身教地帶領新時期的中國下一代永遠跟黨走，方能培養出新時期的共產主義接班人。

「從硬件入手，開闢更多的紅色教育基地」陳彥宏說，中國目前有千百萬計的各類大專院校、中小學學校、幼稚園，還有數十萬個專業的紅色的、愛國主義教育基地，這是培養中國下一代的主教育陣地。但是這也許還不夠，我們應該將我們的工作的機關單位、部隊、園區、工廠、社區，若在這些單位中成立一個個小型的愛國主義基地，就能形成全方位的紅色教育基地。

「進一步加強央媒的傳播作用」，她表示，她曾在央視少兒頻道工作，在日常工作中就把紅色教育和傳統教育結合起來。認為傳統與紅色並不衝突，應該是相輔相成的關係，讓中國的下一代在寓教於樂中啟迪紅色信仰的力量，就能讓習近平總書記提倡的紅色基因的傳承與傳播融為一體，開花結果。所以，如何把紅色基因的傳承與傳播容納到「十四五」規劃之中，是「十四五」規劃應該考慮的重要問題。

中國最小「紅三代」建言獻策 兩次獲獎

陳彥宏的爺爺陳昌是1926年參加革命的老紅軍，爺孫倆相差87歲；奶奶何妨是1937年參加革命的老八路，奶孫倆相差71歲。這個「年齡差」應該是四代人的差距，所以，陳彥宏是中國「紅三代」中最小的一位。陳彥宏奶奶在世時，經常給陳彥宏講革命故事，灌輸紅色文化，希望陳彥宏長大後成為中國革命事業的接班人，永續「鐵軍精神」。

2005年4月，陳彥宏11歲時，她的《素質教育與公平教育》建言建策被中國《「十一五」綱要》採納，為此獲得國家三等獎；2006年全國人大常委會以此修改了《義務教育法》，使成千上萬的「留守兒童」獲准在父母打工的城市裏享受義務教育，此舉填補了中國少年參與國家五年規劃的空白。

2011年，陳彥宏17歲，再一次獲得國家五年發展規劃建言獻策的大獎。她在「十二五」規劃建言獻策活動中一共撰寫了五份建言獻策，其中涉及體育事業的建言獲得國家二等獎，陳彥宏是中學生中唯一的獲獎者。

2008年5月，14歲時，當四川老家發生「5.12」特大地震時，陳彥宏立即動員北京八一中學的學生會捐款捐物。陳彥宏作為「鐵軍第三代」後人，立即給遠在汶川抗震救災的「鐵軍」將士寄出《慰問信》，並隻身一人冒險，自費前往都江堰重災區慰問採訪當代最可愛的「鐵軍」官兵。此舉受到鐵軍部隊首長的嘉獎，《前衛報》《解放軍報》《解放軍畫報》先後報道：「陳彥宏一踏進地震災區，就創造了兩個之『最』。她是到災區一線最小的記者，她是去『鐵軍』部隊慰問採訪的人員中，是與『鐵軍』血緣最親近的一位。」小小年紀切身體驗了生與死的考驗，並與「鐵軍」官兵建立了生死之交。