大公文匯全媒體報道，行政長官李家超9月17日發表新一份施政報告，政務司司長陳國基、教育局局長蔡若蓮、民政及青年事務局局長麥美娟、勞工及福利局局長孫玉菡今日（19日）下午出席施政報告相關措施記者會，並回答媒體提問。
教師執業證書保證質素 要求與時俱進
新一份施政報告附篇提到，特區政府正研究修訂《教育條例》，引入教師執業證書和定期更新要求，以維護教師團隊專業質素。蔡若蓮表示，教師是一個專業性要求高的工作，特區政府一向重視教師的專業及操守，教師要與時俱進才能滿足學生多元化學習需求和回應社會的高期望、高要求。
陳國基亦強調，教育對香港十分重要，教師更是教育的重中之重，因此特區政府十分重視教師的專業能力。他舉例說明，如果一個教師長時間未教書，再重返教育行業，則需要考量該教師是否與現行教育發展脫節，引入教師執業證書和定期更新要求是為了保證專業水平。
被問及教師「釘牌」的情況，蔡若蓮指出，此前教育局已公布《教師專業操守指引》，清晰列出8項教師專業操守準則，針對教師註冊的資格要求，已有完善制度，若違反相關規定，視乎實際情況，嚴重的可能被「釘牌」。
預20億支援中小學數字教育 重點落實AI運用
關於推行數字教育方面，蔡若蓮指出，教育局在優質教育基金預留20億元，希望支援中小學數字教育，此前成立的數字教育策略發展督導委員會一直努力工作，預計明年將發表中小學數字教育藍圖，包括優化中小學銜接的資訊和創科教育課程、訂定「人工智能素養」學習架構、將AI教育納入核心課程、加強教師AI培訓、引入企業資源等。
蔡若蓮續指，在高中數學及科學課程的優化上，希望結合AI最新發展，提升學生能力，以契合未來發展需求和銜接大學學習，而評估模式不會改變，主要在課程內容改變。
陳國基補充，特區政府未來會重點落實AI在教育方面的應用，不僅在科學相關科目，在文科也可以發揮作用。學生越早認識越有利，不希望香港學生落後於其他學生，因此將AI學習加入課程，讓中小學生盡早熟悉一門技術。
（大公文匯全媒體記者梁譯尹報道）
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