他叫劉鴻志，年僅13歲，是一名大學生，也是別人眼中的神童。

他是港大今年取錄最年輕的新生，入讀工學學士（工程科學）課程，自小熱衷於上網自學，喜歡編程，「現今網上資源豐富，只要有興趣，很多知識都可自學」。

他的下一個目標，計劃主修計算機科學，向人工智能領域進發。\大公報記者 張凱晴

網上資源豐富，很多知識都可自學，最主要是想不想學。

鴻志入讀工學學士（工程科學）課程，並以學生的身份加入工程師學會。他對記者說，「小時候對電腦的運作原理充滿好奇，會去探究電腦如何接收指令，後來又試過靠網上自學砌機（電腦）」。當父母得知他喜歡電腦科學後，就給他看有關人工智能（AI）的新聞，勾起他的興趣。

鴻志熱衷於上網學習，「網上資源豐富，很多知識都可自學，最主要是你想不想學，想學就好容易可以學到。」讀中一時，他自學微積分，最終直接跳至中三，再於中三報考國際進階程度普通教育證書（International A-Level，即高考），並於數學及進階數學均考獲A*、物理則奪A，以2A*1A的成績獲香港大學取錄。他打算主修熱愛的計算機科學，但暫未考慮未來就業方向。

上大學快滿一個學期，鴻志說開學前曾從不同渠道了解大學生活的面貌，覺得大學生活與想像中分別不大，但坦言開始時有點不習慣，「大學上課時間不固定，但上了兩個月學已經適應了」。由於大學有很多課餘時間，他會利用這些空間自修數學等有興趣的科目。鴻志的中學校長連鎮邦亦引述港大導師反映，「鴻志適應得很好！」

大學會教得更深入，上堂都揀坐第一排，絕不會走堂。

對於大學課程的內容，鴻志笑說之前自學過的知識，有時會在課程內出現，原來他一直在網上自修海外大學的網上課程，因此「早已學過」。不過他補充道，「由於不知道課程的覆蓋範圍，而且大學會教得更深入，因此上堂都揀坐第一排，留心聽課，絕不會走堂」。

鴻志又說，現階段以學業為重，除了成為港大工程學會的會員之外，未有參加太多課外活動。對於近年中小學推廣STEM活動有何看法？鴻志則認為要加把勁，「小學每周學習STEM的時數不足，且中學亦未有銜接的編程課，難以令同學成功建立興趣」。

（來源：大公報A7：港聞 2022/12/10）