香港教育大學（教大）於7月19日至8月16日舉行為期四周的全新暑期課程（課程）。此次試點計劃由副校長（學術）辦公室與環球事務處聯合舉辦，旨在促進文化多樣性及推動本地與非本地學生的校園融合。
課程吸引來自24所海外合作院校的105名學生參與，涵蓋中國內地、澳門、台灣、韓國、荷蘭、挪威、俄羅斯、沙特阿拉伯及英國等多個國家及地區，充分展現教大在推動全球化學習和跨文化對話的努力。
參與的學生可修讀兩門學分課程：一門由數學與資訊科技學系設計，聚焦人工智能及其在教育領域的應用；另一門由文學及文化學系提供，讓學生沉浸於香港豐富多元的文化體驗中。
除學術課堂外，學生還參與由學生事務處安排不同的本地遊覽活動、博物館參觀及文化工作坊，豐富學生對香港文化遺產及當代生活方式的多樣化體驗。課程期間，學生遊覽香港地標、學習傳統中國紙鳶製作及小巴路線牌設計，培養他們欣賞香港多元文化並建立跨國友誼。
學生分享了課程感想。來自沙特阿拉伯烏姆．庫拉大學的Maram表示：「作為來自沙特阿拉伯的學生，我非常享受課堂、文化活動和與同學建立的友誼，課程中互相扶持的氛圍讓學習既有趣又富有啟發性。」來自東北師範大學的嘉桐認為：「在教大的這一個月非常充實。我對香港豐富的文化有了更深入的了解，也非常感謝教大的精心安排和學生義工的熱情幫助。」來自莫斯科市立師範大學的Elvira補充：「這次課程為我帶來遠超預期的收穫，我學習到人工智能和香港的歷史，激發了我對發展技能和探索新文化的興趣。」
是次結合不同學術和文化背景的暑期課程，促進了本地與非本地學生富有意義的互動與對話，並在彼此之間建立了跨越國界及背景的聯繫。鑒於參與者的高度評價和正面反饋，課程將於2026年夏季重新命名為「EdUHK Summer School 2026」，並擴大規模至招募200名學生。教大將繼續致力於加強全球合作夥伴關係，以及推動國際化和文化融合。
