議論風生/以產定學、城教共生﹕北都大學城如何走出高教新路\蘇嘉偉
近年來，不少科技大廠向具備突出潛質的高中生敞開招聘通道，引發社會討論。大家關心的，不是高等教育是否還有價值，而是現行專上教育體系，能否更好地對接業界真實需要。對香港專上教育而言，目標不應只是培養可以馬上上崗的技術人手，而要落實全人教育，兼顧專業能力、思辨能力、人文底蘊與社會責任，讓畢業生既有即戰力，也擁有長期適應變化的能力。
建設北都大學城，不等於簡單增建校舍增加學額。它真正的機會，是依託空間和區位優勢，走出一條新路：既回應產業對實務人才的渴求，又守住高等教育全人培育的內核，避免人才培養走向短期化、功利化。結合本地情況和外地經驗，北都大學城的建設，可以從五個方向着力推進。
一、重塑課程與學制：專業根基為先，實務訓練內嵌全程
傳統課程更新節奏，往往跟不上科創技術迭代速度；而純技能培訓，又容易忽略底層知識。北都大學城的學生培養框架，需要在兩者之間找到平衡。
一方面，堅守專上教育的基礎。數理、科研方法、人文通識、專業倫理、法律規範等內容，要在本科和研究生階段持續貫通，訓練學生獨立思考邏輯分析和持續自學的能力。這些能力不綁定某一門工具某一類業務，是應對行業變動最重要的底氣。
另一方面，建立業界參與的長效機制。可以由特區政府牽頭，組建常設的產業諮詢委員會，吸納入駐院校、科創企業、醫療機構、行業協會，以及大灣區相關業界代表參與。委員會定期梳理北都重點產業——例如人工智能、微電子、生物醫藥、先進製造、跨境合規、創意產業等崗位的能力要求，每半年更新清單，反向供院校調整課程大綱、實訓內容。
二、統籌科研實訓平台，避免重複建設，推動校企資源互通
北都大學城可以依託統一規劃，有條件打破院校之間的圍牆。由政府統籌，在片區內共建共享的大型實驗室、中試平台和專業實訓基地，面向區內所有院校和合資格企業開放。院校不用各自承擔昂貴設備的全部成本，企業也可以依託平台開展測試；同時推動院校實驗室和企業的測試線、中試線雙向開放：學界提供基礎研究和人才，業界提供真實場景、一線工程師和項目需求，學生在同一個片區內，就能走完從構思原型測試到落地的完整鏈條。
三、規劃城市配套，構建職、住、學、研相融的社區
人才能否留下來，不單看課程，更看整個片區的生活和通勤條件。北都應當堅持校園、產業、住宅、配套同步規劃，避免「先建校、後補配套」。
居住方面，綜合考慮學生、研究員、青年從業人士的需要，規劃足夠的宿舍人才公寓和資助房屋，控制區內居住成本，減少跨區長途通勤帶來的消耗，同時避免北都大學城建設成為房產項目，嚴格落實保障科研人員、學生的住房及交通保障。交通上，完善北部內部路網，優化口岸跨境通勤安排，簡化深港兩地科研人員、學生往來的流程，方便對接深圳和大灣區的產業鏈，開展聯合跨境研習。片區內逐步配套知識產權服務、技術轉移、初創孵化、專業法律諮詢等機構，打通從學生研究成果、開發測試到成立初創企業或者技術轉讓的鏈條，讓創新成果可以就近轉化。
四、多元選材、分類培育，適配多層次人才需求
產業需要的人才本身是多元的：既有人專注基礎研究，也有人側重工程落地、跨領域應用。北都的招生和培養體系，不宜只用單一尺規。
在常規收生管道之外，可以設立應用方向的專項甄選通道，面向具備科創競賽工程實踐以及專項技術經驗的年輕人。培養上實行分流安排：一部分資源師資和場地留給基礎學科用於人文社科與前沿理論研究，專注於學術型理論型人才培養，鞏固香港作為國際教育樞紐的學術根基；另一部分資源投向應用賽道，開設跨學科研習單元，打破學系壁壘培育適合跨境科創、生命健康、先進製造的複合型人才。
在考核方式上，降低單一筆試書面論文的權重，把項目交付成果、業界導師評核、團隊協作、創新方案等多方面成果納入畢業評核，形成既兼顧學術又顧及實務與素養的多元評價。
五、建立跨主體統籌機制，深化大灣區協同，守住長遠培育底線
北都大學城涉及不同院校、政府部門、企業，單憑院校自發對接業界力度有限，容易令產教合作流於形式。可以主動由政府牽頭，設立跨部門跨院校跨業界的統籌專責小組，統一協調用地資助項目對接和成效檢視，但也要保證大學辦學、科研的自主創新性。用好河套合作區的獨特優勢，深化深港協同。推動兩地院校共建聯合實驗室、跨境研習營、雙聯學位項目，把大灣區完整的產業鏈變成北都學生的研習場域，促進人才技術雙向流動。
強調實務導向，不等於教育完全跟着短期市場風向走。培養實踐型人才不代表放棄傳統學科人才培養，依然需要預留固定比例的資源，支持基礎研究、人文、倫理與法治相關研習。技術會更新、崗位會變遷，但嚴謹的思維、專業的操守、同理心和社會責任感，才是畢業生長久的競爭力。
科技大廠向高中生招手，是市場發出的信號，提醒專上教育要持續檢視自身，拉近和業界的距離，而不是否定高等教育的價值。北部都會區大學城坐擁城校共生的空間條件、對接大灣區的區位優勢，有機會走出一條不同於傳統高校、也不同於企業短期培訓的路子。
以產業需求優化研習內容，以系統的專業教育守護全人培育的目標，讓將來走出這裏的畢業生，既能上手解決當下的問題，也擁有持續學習、跨界應變的能力。這既是北都大學城的價值所在，也將助力香港鞏固國際教育樞紐、國際科創中心的定位，為大灣區持續輸送優質人才。
深圳大學法學院港澳基本法研究中心憲法與行政法專業研究生
