有話要說/「天宮課堂」彰顯國家關心 健全港青融入國家發展長效機制\趙柏基
9月9日舉行的「天宮課堂·港澳專場」太空授課活動意義非凡。這不僅是國家載人航太工程與港澳兩個特別行政區深度合作的具體體現，也是中央對港澳青年成長高度重視的生動寫照。特別是香港首位載荷專家黎家盈的參與，充分證明了港澳同胞完全有能力在國家重大科技工程中發揮積極作用。
這堂課不僅讓青少年直接感受國家科技實力、增強對國家的認同與歸屬，更是一堂深刻的愛國主義教育實踐，對引導港澳青年把個人發展與國家前途緊密結合具有重要意義。
為國家航天發展而驕傲
「太空課」經過周密安排、精心籌備，現場互動熱烈，精彩紛呈。航天員們在微重力環境下示範的各種科學實驗和物理奇觀，讓觀看直播的同學爆發出陣陣驚呼與熱烈掌聲。最具標誌性的時刻，莫過於香港載荷專家黎家盈博士全程以廣東話講解和授課。她帶領大家「雲參觀」太空廚房，分享在太空親手烘焙蛋糕、想起香港街頭小食「雞蛋仔」的溫馨細節，並講述了面對「沙漠生存」與「睡眠剝奪」等極限訓練時，如何憑藉鋼鐵般的意志克服困難。來自「太空師姐」的親切勉勵與奮鬥故事，深刻啟迪了港澳青少年的心靈，激發起他們探索未知的強烈興趣。
我們為國家航天事業的飛速發展感到無比驕傲，也為港澳同胞能夠參與其中、貢獻所長而感到由衷自豪。從「天宮」俯瞰地球，到港澳學子與航天員實時互動，這一刻凝聚的是國家科技自立自強的堅實步伐，也映照出港澳與祖國同頻共振的時代脈動。國家的信任與託付，既是對港澳科技實力的認可，更是對「一國兩制」制度優勢的生動詮釋。我們為此感到驕傲，更有底氣對未來充滿信心──國家的科技強國之路，港澳從不是旁觀者，而是參與者、貢獻者，也必將是同行者。
讓更多港青厚植家國情懷
以此為契機，我們應乘勢而上、主動作為，將此次活動的成功經驗轉化為長效機制。一是推動科普教育常態化，建立定期航天專家進校園機制，讓港澳青少年持續了解國家科技前沿動態。二是疏通人才參與渠道，發揮香港載荷專家的榜樣示範效應，出台更多支持政策，鼓勵港澳科技人才投身國家重大工程。三是深化科研領域合作，推動港澳高校及科研機構更深層次參與國家航天工程，促進港澳科研成果在國家重大工程中轉化應用。通過這些務實舉措，讓更多港澳青年厚植家國情懷，自覺融入和服務國家發展大局，在建設科技強國中貢獻自己的力量。
憑藉「背靠祖國、聯通世界」的獨特優勢，香港科研力量與年輕一代必將在加快融入和服務國家發展大局中，作出新的更大貢獻，實現自身更好發展，與國家同心同行，奔向遙遠的星辰大海。
全國政協委員、香港會計諮詢專家協會創會會長
