積極向上/戲劇教育助青少年堅毅成長
近期一項數據顯示，本港大學畢業生全職空缺數量創10年新低，去年約3.1萬個，對比前一年近6.9萬個職缺，大幅急跌五成半。「畢業即失業」的恐懼，似乎籠罩着許多剛出校園的年輕人。回想當年，大金坦言，母親向來期望她考政府工，安安穩穩過生活。畢業五年，母親的反對變成了擔心：這樣下去，未來的生活怎麼辦？大金笑言，她的「硬頸」令母親轉變。她說，老一輩認為應追求穩定工作、穩定收入，儲錢到老退休，而她覺得為夢想捱過不穩定的生活並非「犧牲」，做自己喜歡的事情，就很開心。
在劇場培養合作精神
大金提及，一位朋友的故事啟發了她。那名朋友曾做銀行工作，收入可觀，卻常常抱怨「不知道賺錢為了什麼、找不到人生的方向」，最終選擇了辭職。大金說，已經見過太多人忘記了初心，所以每一次有放棄的念頭，她都會問自己：當初為什麼開始？
隨着身邊已開始有人為人父母或為人師表，她也開始思考如何面對下一代人。她了解到，年輕一代開始出現「躺平」現象，認為這與世代環境有關：很多年輕人生長在資源豐富的時代，一出世就習慣舒適的環境，沒有經歷過什麼重大困難，資訊也來得很容易，自然缺乏奮鬥的動力。她說，或許有年輕人不理解她為何要為夢想如此辛苦，但她認為，生命體驗同樣重要，而且人長大後難免會遇上難關，「這時候，躺平的心態能否協助你克服難關呢？」
演出之外，大金從事戲劇教育，認為青少年劇場是一種脫離「躺平」心態的出口。「年輕人太習慣透過電子產品溝通，人與人之間的互動越來越疏離，但劇場是面對面的，需要與人合作、需要經歷挫敗後重新站起來、需要堅持。」她說，這些都是成長過程中很重要的能力，她亦希望透過劇場，讓年輕人找到一些積極的意義。
她又說，希望自己能透過教育將舞台劇傳承下去，不過，如果有學生真的想要入行，她會在鼓勵學生不要放棄夢想的同時，也要明白這條路不易行，「如果要像我一樣辛苦，是否還能繼續熱愛？」
