新聞追蹤/專家倡公開「拜鬼塔」鬼物 納入中學教材 善用抗戰歷史資源 做好愛國教育
港島寶雲山日佔時期「忠靈塔」（俗稱「拜鬼塔」）地基拆卸時掘出埋藏逾80年的日本軍刀、石碑及木器殘件，《大公報》7月28日頭版報道此事後，引發社會高度關注。
愛國主義教育工作小組委員對《大公報》表示，「拜鬼塔」是日本軍國主義發動侵略戰爭的鐵證，同時是「極具震撼力的活生生的愛國主義教育材料」，應納入中史和社會公民科教材，同時將相關物證收入博物館展陳，讓青少年銘記三年零八個月的苦難歲月，警惕日本篡改侵華歷史，警惕其新型軍國主義成勢為患。\大公報記者 龔學鳴、蘇荣（文） 盧剛昌（圖）
這座被市民怒斥為「拜鬼塔」的建築乃日軍當年為「拜日本鬼子」而建，但直到投降仍未建好，1947年被港英政府炸毀，餘下基座。1951年基座上建成豪宅金馬倫大廈。去年拆卸後曾考古監察，於基座中發現金屬軍刀、石碑及木器殘件。今年5月，屋宇署批出針對塔底的「展開工程同意書」，部分地基被填平並拆除。昨日中午，大公報記者再次前往寶雲山相關地盤實地察看，發現現場工程仍在推進中。地盤主管陳先生透露，其任職地盤主管多年，今次所謂「忠靈塔」舊地基及相關戰時物件出土，最初由地盤工友發現。他強調，地盤在第一時間已按規程通報古蹟辦，有關物件已被古蹟辦收走，所有程序均妥善完成。
愛國主義教育工作小組委員、嶺南大學協理副校長（學術及對外關係）及歷史系教授劉智鵬指出，「拜鬼塔」這段歷史長期被社會淡忘，今次地基拆除出土物件再度引發關注，意義重大。現在全港中小學推廣抗日主題的愛國教育氛圍愈發濃厚，更多社會大眾回望認識這段歷史，一改過往不少學校少談本地抗戰的做法。東江縱隊港九獨立大隊在港抗敵的史實逐步還原，「拜鬼塔」一事更能進一步夯實香港抗日歷史教育基礎。
學者：公開真實史料 抵銷虛假資訊
回顧歷史，劉智鵬指出，當年日軍為統治香港，曾編寫所謂《忠靈塔》相關課文內容對學生進行思想灌輸。時至今日，日本右翼勢力更利用AI技術篡改、美化侵略歷史。他直斥，戰後刻意掩蓋、洗白侵略史實，是戰爭罪行的延續。面對AI製造假歷史資訊的問題，唯有持續全面公開真實史料，才能以真相抵銷虛假資訊的誤導。用好我們身邊的資源，進行愛國和國安教育，效果更好。
對於防範AI偽造歷史資訊，劉智鵬認為核心對策是大量輸送權威、完整的歷史實證，以海量真實史料衝破AI虛假影像的迷惑。與此同時，提升教師的歷史素養與家國情懷尤為關鍵。他指出，將在愛國主義教育工作小組全體大會上主動建議，把「拜鬼塔」相關物件入藏博物館展出，並納入全港愛國主義教育推廣體系。
愛國主義教育工作小組委員、香港教育工作者聯會主席黃錦良指出，「拜鬼塔」地基及出土的日本軍刀，是日本軍國主義侵略香港、強行徵集民間資源的直接證據。對於未曾經歷「三年零八個月」黑暗歲月的人們來說，這些遺蹟能將課本文字轉化為觸手可及的歷史實物，成為極具震撼力的「活教材」，既有助激發學生愛國情懷，亦提醒我們國家積貧積弱時的被動與苦難。
黃錦良建議，教育局應與博物館合作妥善保存歷史物證並開設專題展覽，利用科技重現歷史場景。學校可組織學生參觀遺址、舉辦講座，透過跨學科學習和實地考察，引導青少年銘記歷史、珍惜和平，將愛國心轉化為推動香港發展、服務國家的實際行動。
倡納入中史和公民科課堂
香港教育評議會主席何漢權表示，「拜鬼塔」史實是難得的本土歷史教材，應納入中史、公民與社會科課堂。他指出，日本作為二戰軸心侵略國，當年不僅發動十四年侵華戰爭，亦侵略東南亞各國、偷襲珍珠港，時至今日始終未正式直面、承認自身侵略罪行，長期迴避甚至篡改歷史。更值得警惕的是，現今日本右翼勢力利用人工智能技術包裝、美化侵略史實，不僅誤導日本年輕人，亦會欺瞞國際社會，對歷史真相、世界和平觀念造成嚴重衝擊。「拜鬼塔」這一本地歷史個案，恰好可以作為切入點，教導學生看清這一歷史現實，樹立守護歷史真相的責任意識。
何漢權強調，雖然「拜鬼塔」已經炸毀，但歷史教訓不能湮滅，全港學校應以此為契機，將愛國主義教育做深做實，讓青年理解「落後就要捱打」的歷史鐵律，自覺肩負維護國家主權、安全、發展利益的責任。
