SEN生學控航拍 裝備職場技能
為配合香港積極倡導的「低空經濟」及創科教育方向，中華基督教會基順學校近日與本地社會企業合作，為有特殊學習需要（SEN）的青年引入無人機教育計劃，將前沿科技轉化為教學資源，提升學生的數字素養，協助他們在「學涯、職涯及休涯」中實現全方位發展。
在導師指導下，學生由掌握無人機基礎操作技巧，逐步進階至影片拍攝的實際應用，並親自參與配音及後期剪接，化身傳播正能量的短片創作者，透過鏡頭向公眾介紹香港特色景點與文化歷史。
基順學校副校長莫家偉表示，過去學生多只能從新聞與書本中有限度認識國家科技發展，如今透過親身操作無人機，學生能更真切體會科技飛躍帶來的便利與震撼，從而加深對國家及社會發展的理解。他又指，除傳授科技知識外，校方亦着重學生「慎思明辨能力」與數字素養。在影片剪輯過程會提醒學生不可盲目依賴AI自動生成結果，必須親自判斷畫面是否符合預期；並期望學生能透過實踐經驗，做到善用AI輔助學習，同時操練理性思維。
作為計劃協作夥伴的本地社企「匯朗服務」，負責策劃是項計劃的項目經理鄭福發表示，新媒體與數字經濟蓬勃發展，為年輕一代帶來更寬廣、多元的分流出路，期望透過系統化培訓為SEN青年「賦能」，把他們日常觀看影片的興趣轉化為實際職場技能，讓學生畢業後能無縫對接新興產業，更好融入社會與經濟發展大局。
