「努力讓每個孩子都有人生出彩的機會」
【大公報訊】《人民日報》22日刊發長文，題為《「努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育」──習近平總書記關於教育的重要論述指引基礎教育高質量發展》。文章指出，百年大計，教育為本。建設教育強國，基點在基礎教育。「基礎教育搞得越扎實，教育強國步伐就越穩、後勁就越足。」新時代以來，習近平總書記站在強國建設、民族復興的戰略高度，深刻闡明基礎教育的基礎性、先導性地位，引領各地區各部門強師資、促公平、提質量，推動我國基礎教育取得歷史性成就、發生格局性變化。
再苦不能苦孩子 再窮不能窮教育
當前，我國基礎教育有各級各類學校43萬所、在校生2.2億人、教師1577萬人，築就世界上規模最大且運行高效的教育基座；2025年，學前教育毛入園率92.90%，九年義務教育鞏固率96.10%，高中階段毛入學率92.00%，普及度和關鍵指標全面超越中高收入國家平均水平……一組組數據，是答卷，也是新的起跑線。錨定2035年建成教育強國的目標，公平優質的基礎教育體系正加速構建，強國建設、民族復興偉業的根基穩步夯實。
武陵山深處，重慶市石柱土家族自治縣中益鄉小學，籃球場、科技館等一應俱全。今年暑假，浙江大學的學生們來到這裏支教，開展體育、戲劇等活動，拓寬鄉村孩子的視野。2019年4月，習近平總書記在中益鄉小學考察時指出：「再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。要保證貧困山區的孩子上學受教育，有一個幸福快樂的童年。」
如今的中益鄉小學，校園面貌發生了很大變化：水泥操場已被改造成色彩鮮艷的塑膠跑道，新建的學生宿舍溫馨整潔，食堂也擴建了一層。一所鄉村小學的美麗蝶變，折射出堅持以人民為中心發展教育的成效。
「教育公平是社會公平的重要基礎，要不斷促進教育發展成果更多更公平惠及全體人民」「努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育，更好滿足群眾對『上好學』的需要」「努力讓每個孩子都有人生出彩的機會」……殷殷囑託，落地有聲。
對一個14億多人口的發展中國家來說，改變，從一間間教室、一頓頓營養餐、一塊塊屏幕開始。
中小學智慧教育平台用戶1.73億
一條抬高的「底線」，標註着教育公平的時代刻度。2014年，「全面改薄」20條底線要求印發，面向貧困地區，聚焦薄弱學校，推進義務教育學校標準化建設。2026年，《中小學基本辦學條件底線要求》印發，進一步抬高全國統一的辦學條件「底線」。其中，師資配備首次被納入，強化「五育並舉」，突出「健康第一」，凸顯教育數字化轉型新要求。
一個平台，跨越山海，讓億萬孩子同在藍天下共享優質教育。目前，國家中小學智慧教育平台資源總量超14萬條，註冊用戶達1.73億人，頁面瀏覽量逾760億次，許多偏遠學校、鄉村學校借助平台開齊開足上好音體美勞、科學等緊缺課程。智慧教育讓資源「多起來」「用得好」，教育公平優質發展的路徑因技術而變得更加明晰。
一組組數據，映射着教育公平的陽光灑向神州大地的印記：學前一年免除保育教育費政策已惠及1400萬兒童；2895個縣域全部實現義務教育基本均衡；「十四五」時期，中央投入1046億元專項資金擴充普通高中辦學資源、改善辦學條件；2025年，全國適齡殘疾兒童義務教育入學率保持在97%以上。
