讀者來稿/培育未來愛國愛港的中流砥柱\梁國強
國家主席習近平冒着疫情親臨香港視察，出席慶祝香港回歸祖國二十五周年大會暨香港特區第六屆政府就職典禮，為第六任行政長官及主要官員監誓，並發表重要講話，這一切都代表了中央對香港的關心和支持。
習主席在講話中強調必須長期堅持「一國兩制」，堅定了港人的信心。習主席還對青少年發展表達親切關懷。筆者作為經常跟青少年接觸的教育工作者，深切體會到青少年工作是任重而道遠。習主席提到要引領青少年深刻認識國家和世界發展大勢，增強民族自豪感和主人翁意識。教育局已推出相應措施，包括把通識科改為公民與社會發展科、落實姊妹學校計劃、舉辦不同形式的內地交流團，亦規定中小學包括特殊學校必須於每個上課日升掛國旗、每周舉行一次升國旗儀式。
放眼未來，特區政府在教育方面還可進行三大改革，當中包括以下三點建議。
首先，要建立一個高效可靠的教育管理體系。當中教育局官員及學校管理層尤其重要，其他持份者還包括參與設計課程的大學學者、出版社、社會團體等。以舉行升旗禮為例，教育局必須有清晰指引和嚴格規定，保證落實到每間學校，確保校方緊密監督每次升旗禮的執行，以貫徹落實每日升掛國旗、每周辦升旗禮，當局亦可加入彈性要求，如每月進行「國旗下的講話」等。這些日常活動既能協助建立國家觀念，也有助帶領學生更深刻認識國家，並增強民族自豪感。
其次，青少年工作要涵蓋所有學生。現時香港大概有一百萬中小幼學生，雖然不同學校有不同情況，但我們可以從課程、儀式及特別日子三方面着手。課程方面，除了現有的中文科、中史科、公社科及普通話科外，其實很多科目都可以跟國家民族有關。例如音樂科可多介紹中國傳統樂藝，科學科介紹國家最新的科學工程；儀式則主要有升旗儀式，上文已有提及；而在七一及十一等特別日子，可舉辦大型表演，或製作小紀念品派到學生手中。例如曾在國家安全教育日派發的小貼紙大拼圖，就可以培養學生的愛國情懷。
最後，加強對積極進步學生的培養。目前香港中小學已經有成熟的「精英選拔」體系，例如領袖生、學生會、童軍、成績優等生等，這些學生日後成才，必然會成為香港社會的中流砥柱，因此要進一步加深他們對國家的認識，鼓勵他們抓緊國家發展帶來的機遇。比如可由教育局主導，加上學校配合及社會團體的參與，讓這些學生可以親身到內地交流並吸收不同領域的學習經驗。深度融入國家發展大局關係到香港長遠發展，這就需要優秀的愛國愛港青年，在社會各界發揮自身所長，為國家在更大範圍、更寬領域、更深層次對外開放作出貢獻。
「願將黃鶴翅，一借飛雲空。」有習主席的親切關懷，我們堅持「一國兩制」、「愛國者治港」，香港的未來一定更加美好。作為教育工作者，我們要堅定青年工作的正確方向，並從實踐中找到高效有用的方法，力求幫助每一個香港青年都投身到建設美好祖國的行列。相信未來香港青年，亦定能像香港的前輩一樣，為中華民族的偉大復興出一分力、添磚加瓦、增光添彩。
香港未來教育協會理事
