公民科樣本試題考國安法灣區發展
題目涵疫苗接種 不同題型考對議題分析思考
公民與社會發展科（公民科）將於9月新學年在中四級起正式推出，考評局昨日發布2024年該科文憑試的樣本試卷，供師生參考了解其考核模式，3條題目分別為：以麻疹為例探討傳染病防控以及「疫苗猶豫」、香港國安法實施及學校於提升香港青少年國家觀念的重要性，以及粵港澳大灣區發展和港青相關的機遇與挑戰。考評局表示，試卷設有多項選擇題、短題目、短文章等不同題型，可分別考核考生對議題的基礎認識，以及識別、應用和分析與多角度和恰當的思考方法等能力。
●香港文匯報記者 高鈺
過去的文憑試通識科考試多次被質疑偏重炒作政治爭議，更不時引用偏頗資料，引導及放任學生於欠缺全面認識下作出抹黑及盲目「批判」。由於考試成為了日常教學的「指揮棒」，讓「黃師」藉通識作政治灌輸，誘發青年學生的激進與反國家反政府思維。公民科正是針對通識科長年「異化」所作的改革，以教導學生正確認識國家與香港關係，並學習正確價值觀。繼上月初落實新的課程指引，教育局隨後亦向教師發放了多份官方參考教材。
考評局昨日發布改革後的公民科樣本試卷。該科成績將改為達標/不達標兩評級，並只設資料回應題一卷。3條題目分別以全球麻疹疫情與疫苗接種、香港國安法，及大灣區發展為主題，以修正後的多元提問方式，進一步向師生展示科目的新面貌。
有關麻疹疫情的一題，涉及公民科課程主題三「互聯相依的當代世界」中「科技發展與資訊素養」、「公共衞生與人類健康」的課題，要求考生應用傳染病、公共衞生、世衞的角色和功能等相關知識作答，同時整合問題提供的資料，說明導致「疫苗猶豫」情況出現的一個原因。
引導思考如何釋國安法疑慮
涉及香港國安法的一題，與課程主題一「『一國兩制』下的香港」有關。考生須應用國家安全觀念、國民身份認同、法治精神的理解等知識作答。
題目引用了國安法實施以來，有500億美元資金流入港元體系，以及逾9,000家內地和海外企業在港營運的實況，引導學生思考部分人對國安法實施可能存在的疑慮，並進而說明有關疑慮可如何釋除，以全面多角度的資料幫助學生進行分析。
該道題目的另一分項，是通過香港學校舉辦「全民國家安全教育日 2021」活動的資料，幫助學生了解學校教育對培養香港青少年國家觀念的重要性。
助學生正面探究灣區發展事業
第三道題目則提供了《粵港澳大灣區發展規劃綱要》及特區政府「大灣區青年就業計劃」相關內容，同時展示香港與大灣區內地城市於生活指數、稅率及專業資格認證的差異，幫助學生思考跨境運輸基建對大灣區經濟發展的重要性，同時以正面的態度理解及探究，明白港青到大灣區內地城市發展事業，既充滿機遇亦具挑戰。
考評局強調，樣本試卷的不同題型，多項選擇題可評核考生的知識基礎及對資料的理解，而短題目與短文章，則有助評核考生識別、應用和分析資料的能力，以及運用科目涵蓋的重要知識，以多角度和恰當的思考方法等分析事物，讓考生展現不同能力，增加試卷的信度和效度。
