袁貴仁提「教育均衡」目標
圖：袁貴仁提出到2020年義務教育區域內基本均衡的新目標（資料圖片）
□在履新一個星期之後，教育部新任部長袁貴仁提出了義務教育工作的新目標─義務教育的均衡發展。這是袁貴仁履新以來首次就教育問題的宏觀目標表述看法。他表示，要努力實現2012年義務教育區域內初步均衡、2020年區域內基本均衡的新目標。\【本報記者吳昊辰北京八日電】
袁貴仁7日在全國推進義務教育均衡發展現場經驗交流會上提出了義務教育新目標的「路線圖」和「時間表」，而且還提出了實現義務教育均衡發展的5個重點環節。
袁貴仁在講話中表示，要把義務教育作為教育改革與發展的重中之重。之前是把基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲作為教育工作的「重中之重」。此外，他還特別提到，要把均衡發展作為義務教育的重中之重。
袁貴仁提出了抓好義務教育均衡發展的五個重點環節。其中包括，把推進義務教育均衡發展納入經濟社會發展規劃，要以縣域內實現均衡為工作重點，大力推進縣域內義務教育均衡發展；加強隊伍建設，均衡配置校長和教師資源，加大義務教育階段校長和教師的培訓、交流力度；提高教育質量，促進廣大學生德智體美全面發展。
在講到保障全體學生平等接受義務教育時，袁貴仁表示，要完善政策措施，保障全體學生平等接受義務教育。要完善對家庭經濟困難學生的資助體系，落實保障進城務工人員隨遷子女接受義務教育的政策措施，將殘疾兒童少年義務教育全面納入公共財政保障範圍。
劉延東：保障學生有受教育權
中共中央政治局委員、國務委員劉延東出席該會議時強調，當前及今後一段時間，推進義務教育均衡發展要讓每一個適齡兒童少年平等享有接受義務教育的機會，全面提高普及水平；保障學生公平接受教育的權利，合理配置義務教育資源；發展高質量義務教育和學生健康成長，大力推進素質教育；學生都能享有條件良好的義務教育，不斷提高保障水平。
