副學士課程質素 86%教師表質疑
圖：列豪章（中）表示，教師認同副學士不失為一個好的升學出路，但課程質素仍需改善 本報攝
已引入香港近十年的副學士課程近年火速發展，每年在校生就有四萬多。不過，學友社昨天公布的調查發現，八成六升學輔導教師質疑本地自資副學士教育質素。學友社認為近年副學士負面消息不絕於耳，各院校軟硬件參差，且學歷認受性不高，加上升學就業不理想，難免使令人懷疑，建議院校改善課程內容及設計，並加快資訊網站「iPass」更新，讓學生掌握一手資料。
本報記者 孟 苑
一年一度的高考放榜在即，近四萬名考生的升學及心理輔導不可或缺。本港現有四百多間中學，每校均設一至兩名升學輔導教師，粗略推算至多有八百多名從事升學輔導的教師。為了解這些教師對副學士的看法，學友社本月訪問八十八位現職日校的升學輔導教師，結果發現，八成六受訪者對本地自資副學士教育有所保留，認為教學質素令人質疑。
考生對副學士仍一知半解
學友社學生輔導中心總幹事列豪章表示，副學士院校質素參差，且校園設施、師資、學術管理等差異明顯，以及不太理想的升學及就業率，導致課程質素成疑。學友社註冊社工李麗敏補充，近年有關副學士的負面消息不絕於耳，也是教師存疑的原因，「如升學就業無保障，透明度不高，學歷未被認證等」。
李麗敏說，臨近放榜，不少考生仍對副學士一知半解，「不少來電查詢副學士與學士分別，可否升入大學，是否有銜接課程及就讀年限等。」她透露，今年考生求助人數與去年相若，「其中三、四成查詢副學位資訊，尤其關注升學率。」她表示，院校提供資料不足，考生無法分析比對，選校相當困難。
列豪章認為，政府iPass網站一直未提供近年升學及就業數字，直到近日才更新，嚴重影響考生及早獲得參考資料。他建議，院校與業界及大學溝通，改善課程內容及設計，政府亦應增撥資源，增加銜接學位課程學額，且進一步規管自資學位課程，從而提高升學比率。
促政府網站加快更新資料
不過，調查發現，七成三受訪者對副學士的信心持續上升，鼓勵學生選擇有興趣的副學士課程的佔百分之七十四，亦有八成三認為副學士值得推薦給學生。列豪章說，教師雖擔心教學質素，但認同副學士是一個較好出路，相對副學士課程推出早期，如今已明顯改善，前景樂觀。
應屆高考生胡倩敏對選科選校倍感迷茫，她坦言，不知副學士升學率有多高，亦不知學歷認受性高低，教師亦給過資訊，但多數是升學小冊子內容。「如升不到理想大學，寧願選擇有興趣的社工專業的副學士課程。」
