文理書院組學生內地考察
圖：文理書院（香港）十八年來積極舉辦各項考察活動，安排到廣西山區探訪，讓學生親手耕種、砍柴和飼養，真正地讓學生深入了解中國文化及國情
【本報訊】記者劉家莉報道：年輕人要認識國情，莫如親身在內地遊歷，感受國家經濟、科技、民生的轉變。文理書院（香港）早於一九九三年、即回歸前四年已組織學生到內地考察，十八年來校方積極舉辦各項考察活動，帶領學生親身認識國家，提升國民身份認同。該校中史科主任余雅麗稱，除安排學生到上海世博外，亦會到廣西山區探訪，讓學生親手耕種、砍柴和飼養，不要純粹觀光，真正地讓學生深入了解中國文化及國情。
更深刻了解國情文化
香港回歸祖國十四年，推行國民教育是學界大勢所趨。特首曾蔭權過去亦在五份《施政報告》中提及加強國民教育，去年並提出在中、小學設立「德育及國民教育科」，教育局於本年五月推出課程指引（諮詢稿），建議明年九月全港小學率先增設「德育科」，一三年再推展至全港中學。新課程除貫穿五大範疇，並建議學生分四個學習階段，涉獵國家山川地貌、古蹟文物，以至國家象徵如國慶、國旗等。
余老師稱，並不抗拒設立「德育及國民教育科」為必修科，校方一直致力培育同學多認識自己的民族及了解國家發展，包括成立升旗隊，各級班主任亦在德育課中加入國民教育元素。同時，學校早在一九九三年已策劃內地考察及交流活動，期望建立考察活動文化讓同學親身認識國家。她舉例，校方申請優質教育基金資助安排中三、中四及中六全級學生到虎門、深圳作一天考察，同學可了解祖國實際情況外，亦可結合中史科元素，讓學生走出課堂、擴闊學習經歷。此外，為配合辛亥革命一百周年紀念，校方會安排學生到廣州考察。
讀萬卷書不如行萬里路
余老師認為，往內地考察令學生對內地發展有深刻印象，並加強對祖國的歸屬感，除讓學生認識祖國富強一面，同時要認識不足及改善之處。她說，除安排學生到上海世博外，亦會到廣西山區及小學探訪，並讓學生親手耕種和飼養，住宿在農民家中，深入了解農村飼養及生活情況，從多角度了解中國發展及城鄉差距。校方並由校內教師親自作領隊及編排行程，避免像坊間旅行團般純粹觀光遊覽。從評估所得，大部分學生回來後都會加深對國家的認識，而參加不同考察的學生亦要作專題分享報告，讓同學有更多機會反思和建構個人對國家民族的看法和感受，鼓勵學生獨立思考的能力。
就讀中五的巫駿傑分別到上海及廣西考察。他說，兩次到內地考察，感受到中國繁華一面，認識內地城市發展的歷程，到廣西考察時則深入了解山區情況，了解當地農村情況，以及學童學習和教育制度的差別。中七生鄧麗敏○九年曾參與到廣西山區探訪活動，認為是次旅程可了解中國貧窮地區的發展，「親身感受農村的活動，了解經濟較差地區情況，對認識祖國有幫助」。
