生活中領會書法藝術
兒時父親要求在課業之餘，要臨摹字帖，認為書法如顏面衣冠，若非端莊雅正，有損個人形象。爸爸讀書不多，卻練得一手好字、字體穩妥，才能得到別人的信任與器重。書信往還是伏案書寫，見字如見人、睹物思人，格外神往。所以會保留家書及師友信稿，可以追憶、緬懷。「情感與價值教育」也應是通識範疇中個人成長不可忽略的部分。
藝人劉德華的書法最為人所樂道。劉德華2004年為台灣一間養老院籌募善款時，寫下「善緣好運」墨寶，拍賣得到約80萬元。其實劉德華寫得一手好字的原因，是他小時候家裡開糖水店，那個時候每天負責寫「水牌」。字寫得差了，自己覺得丟臉，因此，劉德華發憤苦練，字就越寫越好了。書法也是中國傳統藝術，翰墨軒主人許禮平，從事名家字畫鑑賞拍賣，出版《名家翰墨》，弘揚中國文化。
電腦普及之後，寫字機會愈來愈少。筆畫、筆順，甚或執筆忘字，更遑論書法。上星期到深圳出席全國圖書館交流活動論壇，雖然事先把簡報內容轉成簡體字，但主講的一刻，卻發現仍是繁體，心裡焦急，可幸出席的專家表示可以看得明白。他們後來表示，能閱讀繁體字是因為閱讀古籍，也因為練習書法。這情況跟日本的情況相似，當地知識分子的漢字識字率也很高。
進念·二十面體出版了《書法生活設計》（圖），共分3個部分。「理論篇」講述中國書法的演化過程，並簡單描述了不同年代書法的特色。「實踐篇」講述練習中國書法時需要的工具，並展示書寫中國文字的基本技巧。「社會篇」講解不同國家教導書法的理念和方法，並分析了書法的未來發展。
這是去年「書法生活設計」的書法藝術活動，以多媒體展覽、體驗、講座的形式，讓觀眾領會中國書法的美感和哲學。活動包括作品展覽、書法體驗、播放書法大師的寫字短片。其中《私塾·習》的「墨池」多媒體裝置最為觸目。「山水書法」並不是把山水畫出來，而是以墨池作水（在舞台上載了兩噸墨水），書紙作山（池邊疊起紙山）。出席者坐在池邊，執筆臨摹書法。留意到其中一句：「書法，彷彿是遙不可及的藝術，是遠古的，或是屬於極少的書法家的，總之不是生活的。久之，書法一點一滴流走。」餘韻流芳，最為傳神。
優質圖書館網絡主席 呂志剛
sidneylui@gmail.com
