思覺失調男生裁死於自殺
圖：死者家人在庭外拉起「還孩子一個公道」的橫額
【本報訊】思覺失調中四學生黃凌鋒去年在校內墮樓身亡，死因陪審團一致裁定死者是死於自殺。陪審團建議當局審視現行融合教育制度，是否適合精神病患者。死者父母表示，考慮控告東涌天主教學校，學校明知其子有精神病仍記他大過，是刺激死者。死者父母的代表律師、立法會議員何俊仁稱，將在立法會提出討論加強融合教育的支援，並向平機會和教育局投訴。
死因裁判官陳碧橋引導陪審團時表示，死者在零八年被確診患上思覺失調，曾住院個多月，出院後要覆診和服藥。若陪審員在毫無合理疑點下肯定死者自殺，可裁定死於自殺，但若有其他推論，則可存疑裁決。即使不清楚死者有沒有自殺動機，都不代表他不是自殺。
促審視融合教育制度
結果陪審團一致裁定死者死於自殺，建議當局和教育機構審視現行融合教育制度，是否適合精神病患者；並建議當局增撥資源，提供適當和適時支援，給學校及其照顧者，加強師生比例或減少每班學生人數，加強對學生的看管能力。陳官對死者父母表示，對於男生如此年輕便過身，感到難過，表示哀悼。
死者父母步出庭外時，手持寫着「還孩子一個公道」的橫額，不滿學校未有好好看管兒子。黃父批評校方沒盡力照顧其子，校方明知兒子患精神病，仍記他大過，刺激並促使他尋死，他考慮控告學校。「我兒子死於自殺，陪審團說要教育局改善，我還要控告學校，（融合教育制度）一定要改善，教統局以及學校都要，就不要好像我的兒子這樣死後才處理。」
何俊仁稱，一個學生選擇在早會期間，由學校跳樓自殺是罕見，是個警號，他將在立法會提出討論加強融合教育的支援，並向平機會和教育局投訴，該校教師對處理患精神病的學生認識不足。
議員擬向平機會投訴
死者黃凌鋒是東涌天主教學校學生，去年五月的學校敬師日，代表全班致辭時公開批評老師不懂教書，事後被學校記大過、要在校務處思過，上課前需在老師監督下服用治療思覺失調藥物。案情顯示，同月二十四日早會期間，他在八百個師生前，從學校六樓墮下死亡。
