蔡武:「走出去」不是輸出意識形態/本報記者 孫志 畢小鶯 吳昊辰


  圖:本報總編輯賈西平(左)專訪文化部部長蔡武

  □繼中共十七屆六中全會之後,溫總理《政府工作報告》再次把促進文化大發展大繁榮作為國家建設的重要任務。文化部部長蔡武14日接受大公報總編輯賈西平專訪表示,中國文化走出去靠的是改革開放、和平發展的理念,而不是搞意識形態的輸出。中國希望世界全面正確地理解,而不是被當成異類。

  兩會接近尾聲,大公報記者走進文化部大樓。我們的話題從中華文化走出去,如何突破意識形態障礙開始。

  「我們在道義上有自信」

  多年從事國際交流、對外交往工作的蔡武,有一個「走出去」的法寶,這就是「改革開放、和平發展」。這一理念越來越多地被外國朋友了解認同。他引用毛澤東說過的一句話說,「把朋友搞得多多的」。

  蔡武說:「把改革開放、和平發展的理念講清楚了,就能得到認同,這是我幾十年的經驗。」他說,「外賓來時,不管他有多少疑惑,多少問題,表情多僵硬,甚至有的人很害怕,有的人很不自然,但三個小時談話出來,一個一個都笑容滿面的。」

  「其實我們的方針、我們的政策,在道義上是完全站得住腳的。我們在道義上有這個自信,我們走的是一條正確的道路,因為我們是為中國老百姓來服務的。」

  因此就外界對意識形態輸出的質疑,蔡武直截了當地回應,「我們不去搞意識形態輸出,價值觀念的輸出,甚至是整個模式的輸出,這些東西永遠輸不出去。」他說,「各國都會根據自己的國情去選擇。要尊重人家的選擇,但是你應設法讓人家正確的、全面的理解你,不要把你當成異類,不要把你當成敵人,不要對你很多誤解。」這就是對外解疑釋惑的作用,也是文化部長的責任。

  對內為人民對外走出去

  當記者問及入主文化部四年來,作為部長的最得意之筆時,蔡武笑答,一方面,他最欣慰的就是「能夠為滿足老百姓的文化生活、文化需求,為保障他們的權益,做點實實在在的建設性的事情」;另一方面,最感到振奮的則是,「看到現在越來越多的外國人希望了解中國,渴望接觸和體驗中國文化」。

  談及當前的文化體制改革,蔡武指出,從政策的制定上,「我們的文化建設突出了為民的理念,建立了公共文化服務體系」;而文化走出去的戰略,目標就是為中國文化走出去「建立更加良好的國際環境」。

  「把中國的事情辦好就是對世界最大的貢獻。」這時,蔡武並不迴避文化工作上出現的棘手問題,「我們過去,特別在走出去和對外宣傳方面一直找不到很好的接口。這種跨文化的交流,這種不同文化背景、不同社會制度、不同意識形態、不同價值觀念、不同歷史傳統等等,在不同的基礎上怎麼樣找到這個接口?」蔡武的回答是,「要找到共同的東西,共同的利益,共同認識。」

  找到打動人的文化接口

  關於文化,蔡武輕鬆地談起一個文化走出去的例子。他說,「昨天我看電視上介紹伊朗的片子《分離》。30萬美元的成本拍了一部片子,獲得奧斯卡大獎,在以色列極受歡迎。有一個以色列的影評人講了一段話講得非常深刻。他說,看了這個片子,我們以色列人就知道,原來伊朗的老百姓和我們以色列人一樣,也有一樣的生活,一樣的問題。現在兩國之間關係這麼緊張,那是政府之間的事情。」蔡武總結道,「老百姓關心的始終都是和平的工作,安寧的生活。這是這部影片在以色列大受歡迎的原因。」

  他山之石,可以攻玉。蔡武借這部伊朗影片的例子,點出了中國仍應在文化走出去方面,繼續進行的努力。他敏銳地指出文化產業方面業已存在的問題,「像現在,我們有很多反映戰爭主題的片子,主題也好,也還算很真實。但如果你不加選擇的話,就會給人家造成一種印象,好像中國人對暴力很崇拜,中國人活在歷史的仇恨中,始終抹不去這個陰影。」其實,「你可以找到我們從戰爭中,從歷史中汲取過什麼東西,能夠使我們今天的生活更美好。要有這樣一種東西,打動人的東西,找到一個跨文化的接口。」

  謀劃文化體制改革

  在文化產業的方面,蔡武表示,要堅持把社會效益放在首位、社會效益和經濟效益相統一。將加大金融對文化產業的支持,推動重點文化企業信貸項目數和貸款餘額明顯增長,培育並推動文化企業上市融資,豐富文化產業保險品種;促進各地尤其是中西部地區發展特色文化產業,實施國家動漫精品工程。

  在文化體制改革方面,文化部將加快推進體制機制創新,按照創新體制、轉換機制、面向市場、增強活力的要求,按照「轉制一批」、「合併一批」、「劃轉一批」、「撤銷一批」、「保留一批」的改革路徑,推動國有文藝院團轉企改制和經營性文化單位體制機制創新,做大做強國有文化企業。

  蔡武說,文化的發展繁榮要以推動文藝創作繁榮發展為基礎,為鼓勵更多優秀的文藝創作出現,文化部將採取一系列的激勵扶持措施。將加快推動設立國家藝術基金,扶持優秀藝術作品創作和人才培養;繼續實施國家舞台藝術精品工程,扶持昆曲、京劇和民族音樂等重大項目,推動國家美術發展工程和國家美術收藏工程;積極開展文化下鄉,高雅藝術進校園等活動。