深圳28校與港締結姊妹校
圖：毅智書院和伯裘書院教師與深圳學界分享「人人可教，皆可成材」的教育理念
【大公報記者王一梅、王慧深圳電】深圳市南山區教育局表示，北大附中深圳南山分校、南頭小學等28所學校，與香港毅智書院、沙田呂明才小學等32所學校締結姊妹校，校際間積極互動，使雙方先進的教育教學理念得以相互借鑒。香港「全人教育基金」也在深圳率先開展「I CAN全人教育課程」試點。
深圳北大附中梅連生校長說，先後與香港三所學校簽約締結姊妹校，香港賽馬會毅智書院、博愛醫院歷屆總理聯誼會鄭任安夫人學校的全體教師先後來開展「教師發展日」活動。雙方教師上公開課，開展觀課、學科研討、教學交流，取長補短。
開展英語教材聯合研究
2009年開始，北大附中小學部每年都參加毅智書院的姊妹校伯裘書院組織的「省港小學數學比賽」；初中部、高中部每年參加毅智書院組織的「亞洲學生戲劇匯演」，至今已參加六屆；2012年開始，小學部參加博愛醫院歷屆總理聯誼會鄭任安夫人學校組織的兩年一次的「繽紛才藝展」文藝演出。梅校長希望，開展足球邀請賽、普通話朗誦邀請賽等活動，邀請姊妹校學生參賽；其次開展朗文英語教材聯合研究，爭取實現對學生英語水準的聯合測試。
深圳南油小學陳顯平校長和香港沙田呂明才小學黃潔蓮校長12年來成為朋友，兩所學校從老師到學生、家長，互訪共研，已成常態，共研內容涵蓋公民教育、課程與教學、環境教育、家校合作、師生發展等。南油小學發展規劃時聽取呂明才小學對教育，特別是香港教育發展走向的意見和看法，呂明才小學學校發展規劃也誠邀南油小學參加。
呂明才小學教師來到南油小學，多次走進語文課堂、數學課堂並在觀摩後開展專題研討，又多次向舞蹈老師乃日太學習民族舞蹈，用身體的語言傳達他們的國家情懷。在呂明才小學的圖書館裡，南油小學的老師留下了館長設計的閱讀記錄；語文課上帶走了他們的作業設計；老師們說：「我們只有一個願望，把學習經驗帶回去，融入自己的工作，有的在這裡甚至找到了自己工作過的痕跡！因為我們有共同的想法，只是文化背景不同，做法有所不同罷了。」
早在2002年，南油小學家委會會長邵良志參觀完呂明才小學之後，就在國內率先成立了「家長義工隊」。南油小學11年的英語節中，呂明才小學黃校長都會帶領師生、家長代表帶?課例或節目，走進南油小學的活動現場。同樣，每年呂明才小學的綜藝晚會、校慶晚會、開放日等活動，也邀請南油小學領導、師生、家長代表參加。
另外，香港「全人教育基金」於2007年底在深圳開展「I CAN學校」計劃，深圳南山第二外國語學校成為起步學校之一。南山二外校長助理王老師認為，「I CAN」實踐心理學模式與該校「用教育家文化滋養每一個孩子」的辦學理念相結合，深入探索「滋養教育」，讓他們在教育家文化的關愛中學習和生活，起到了教育相長的作用。
