小學學位教師比例增至65%
【大公報訊】記者劉家莉報道：現時在小學教師編制中，學位教師職系（GM）比例上限為50%，但不少持有學位的小學教師只能接受文憑教師（CM）的較低薪酬，導致「同工不同酬」的現象出現。《施政報告》提出由2015/16學年起，教育局分三年增加公營小學學位教師比例，由現時的50%逐步提升至65%，直至2017/18學年，政府將額外增加三億元經常性開支，以吸引更多優秀人才加入小學教育行列。
資助小學校長會主席梁兆棠歡迎建議，稱學位教席僧多粥少，不少學校都以學位教席作為晉升職位，增加公營小學的學位教師比例有助留住現職老師並吸引有志投身教育界的畢業生。不過，他認為分三年將小學學位教師比例進度不太理想，希望當局可以縮短至兩年內完成，長遠而言將教席全面學位化。佛聯會學務總主任李少鶴亦指，當局應長遠增加小學學位比例至85%，令中、小學看齊。
教育局亦會透過試驗計劃，就加強公營學校校內管理和減少教師行政工作的措施，總結更多經驗和蒐集更多實證。當局亦會更新及強化科學、科技及數學（STEM）課程和學習活動，並加強師資培訓，讓中小學生充分發揮創意潛能。
