【影評】從《寒戰1994》看家教家風的重要性
今年大熱的港產片《寒戰1994》，讓我印象最為深刻的是劇中香港豪門潘雋亨與其兒子潘志昂（Simon）的關係。潘雋亨因兒子Simon策劃對姑丈黃嘉輝的綁架而連續怒扇其幾個大耳光，而Simon因新怨舊恨竟然在父親座駕放置炸彈把其炸死，還喃喃自語「爹哋，我來幫你解決問題」。一代梟雄潘雋亨就此灰飛煙滅，一個掌控香港命脈的豪族可以預見即將中落。
為什麼會釀成父子相殺的慘劇？從劇情來看是因為潘雋亨覺得Simon野心過大但經營理念老套，不適宜傳承龐大家業，卻認可沒有血緣關係的十妹夫婦（潘怡心和黃嘉輝）的理念和能力，有意讓他們接掌家族實業大權，這引發Simon作為潘氏唯一嫡子的強烈反感。Simon從小就經常遭受父親打罵、斥責，因喜歡沒有血緣關係的十姑潘怡心而遭致父親的強烈反對，父親寧可將家族產業交與外人而不肯傳承給自己，這一系列事情，讓Simon覺得自己在父親眼裏根本就不受待見，在這種壓抑多年的怨恨心理驅使下做出了十惡不赦的行為。
問題的根源在家教。家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。有什麼樣的家教，就培育出什麼樣的人。劇情顯示，Simon兒時把潘家祖傳、象徵家族榮耀的書法作品「華袞榮褒」塗鴉。潘雋亨用戒尺將其痛打一頓，把書法付之一炬後又公然複製了贗品頂替，還說只要潘家認為是真的就沒有人敢說假。這種暴力體罰、以勢壓人、翻手為雲覆手為雨的做派，會給童年的Simon留下怎樣的心理影響？在Simon成年後，沒見潘雋亨與兒子交流家族事業發展設想，而是獨斷認定其不合適繼承家業，用一張飛機票和法國兩個酒莊打發他。甚至在發現Simon主導綁架姑父後，還是打罵責罰，不幫助他改正和善後，依然無視兒子，高高在上，霸道十足。可以說，釀成潘家慘劇的根源在於家教，正是潘雋亨教育理念偏差，言傳身教缺位，家教方式粗暴，導致Simon逐步從心態失衡走向心理扭曲、行為扭曲。
家教家風的關鍵在品德教育。西方信仰宗教，教堂是道德教化的道場。中國信仰祖宗，品德教化的第一道場是家庭。家風是一個家庭的精神底色，品德教育就是家教家風的核心所在。家庭育人，不在於教會孩子多少技能、積累多少學識，而在於為孩子確定立身處世的根基、涵養友愛向善的本心，這就是古人「愛子，教之以義方」的涵義。自古家風傳世，皆以德為本。孔子家規、顏氏家訓、司馬家範、岳飛家風等，都將塑造個人品德作為治家的前提，忠厚善良、誠信正直、勤儉謙和、尊師孝親和家國情懷是其精髓。
良好的家風，藏在日常的言傳身教裏。父母待人真誠、處事坦蕩，孩子便懂得正直立身；家人勤儉自律、常行善舉，孩子便學會溫潤向善；家庭和睦包容、知禮明義，孩子便養成端正品格。點滴家風浸潤，無聲品德熏陶，遠比空洞的說教更有力量。反之，重成績輕德行、重名利輕本心的家庭教育，只會讓孩子迷失初心，難以行穩致遠。
家教家風，不僅事關個人成長、家族傳承，更加關係社會風氣和價值引領。正所謂「一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓；一人貪戾，一國作亂，其機如此。」家風正，則民風淳；民風淳，則國風清；國風清，則家國興。歷史如此，未來亦如此。
●黃偉才
