【教聯筆陣】弘揚中山精神 引領青年振興中華
張惠達 教聯會理事
今年是辛亥革命115周年、孫中山先生誕辰160周年，筆者隨香港升旗隊總會到中山實地考察。「振興中華」是孫中山先生提出的著名口號；站在先賢故里、走訪故居與展陳，筆者更真切體會百年前風雨如晦的困局，以及孫中山先生推翻清朝專制帝制、建立共和政體的堅毅與艱辛。他開啟了近代民族民主革命，但其理想受時代條件限制未能完全實現。中國共產黨人作為孫中山先生開創的革命事業最堅定的支持者、最親密的合作者、最忠實的繼承者，完成了民族獨立、人民解放的未竟事業，並開啟民族復興新征程。理解這一精神接續，對香港青年確立愛國路向具有現實意義。
孫中山的政治貢獻，核心是「振興中華」的吶喊與追求。1894年，他在《興中會章程》中率先喊出這一口號，開啟近代中國民族復興思想的先河。他提出民族、民權、民生三民主義，領導辛亥革命結束延續兩千多年的君主專制制度；在《建國方略》中描繪建設世界級港口、修築16萬公里鐵路等藍圖，成為近代中國具有高度前瞻性的建設藍圖。然而，受社會條件制約，辛亥革命未能改變舊中國半殖民地半封建的社會性質，孫中山亦經歷讓位袁世凱、護法運動失敗等挫折。這種得失參半的探索，恰恰點明：中國需要一次更徹底的革命。
以人民為根本 維護國家主權
中國共產黨與孫中山先生的事業接續，集中體現在對「振興中華」使命的繼承與創造性發展。中國共產黨自成立之日起，就把「為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興」作為自己的初心使命。在共產黨人的參與推動下，國民黨完成改組，聯俄、聯共、扶助農工三大政策確立，舊三民主義發展為新三民主義，第一次國共合作應時而生。孫中山先生身後，中國共產黨人忠實繼承其遺志，團結帶領全國人民推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立人民當家作主的新中國，完成民族獨立與人民解放的歷史任務。
從《建國方略》中鐵路16萬公里、海港星羅的實業構想，到今日高鐵縱橫、巨輪往來的現代化圖景，昔日的振興藍圖在百年奮鬥中一步步化為現實。更深層的相通在於：孫中山先生「天下為公」的博大胸懷，與中國共產黨「人民至上」的根本立場遙相呼應；他畢生維護國家統一、反對分裂的堅定立場，與中國共產黨捍衛國家主權、領土完整的決心一以貫之。歷史由此印證：中國共產黨是孫中山革命事業最忠實的繼承者，更是中華民族偉大復興的領航者。
賡續先輩理想 青年強則國強
香港在孫中山革命生涯中佔有特殊地位。他在港求學期間萌發革命思想，曾憶述「我之此等思想發源地即為香港」，其後以香港為基地策劃多次起義。這是香港開展愛國主義教育的珍貴本土教材。
對香港青年而言，尋找愛國路向不能只停留在口號，而應走過三個層次：第一，走進歷史現場。走訪中西區孫中山史蹟徑串聯的16個地點，理解香港與國家命運密不可分。第二，深化歷史認知。升旗禮是情感起點，史蹟考察是認知深化；儀式感能喚起情感，只有歷史認識才能讓情感沉澱為理性認同。第三，落實在行動。將個人理想融入國家發展大局，善用粵港澳大灣區在創科、文創、綠色經濟等領域的機遇。孫中山當年號召青年「要立志做大事，不要立志做大官」，今天依然有現實意義。
「振興中華」是一顆熾熱的愛國心。百多年前，若青年沒有愛國心，何來救國行動？若心不繫民眾，何來辛亥革命？由此可見，今日教育強國建設，落腳點在人的精神塑造；培養青年家國情懷，是固本培元。教育培養的青年必懷報國之志，但愛國亦需國際視野：既懂世界、又懂中國，既具專業能力、又有家國擔當，香港才能真正成為國家信賴的人才搖籃。
行政長官李家超在紀念孫中山誕辰160周年座談會上指出，要學習繼承孫中山熱愛祖國的崇高精神、振興中華的偉大志向，把愛國愛港價值觀化為具體行動。筆者深以為然。青年興則國家興。從歷史汲取力量，用行動踐行愛國，是香港青年必由之路。孫中山曾說：「惟願諸君將振興中國之責任，置之於自身之肩上。」當香港青年真正理解孫中山與中國共產黨跨越百年的精神傳承，愛國便是扎根歷史、立足當下的自覺擔當；實現祖國完全統一，也是全體中華兒女的共同願望和神聖職責。
